Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 24

TUAÀN 24
Thứ hai ngày 23 tháng 02 nặm 2009
Luyện đọc:
Veừ veà cuoọc soỏng an toaứn
I.Muùc ủớch yeõu caàu
+ Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 4 caõu ủaàu (HS yeỏu)
 + Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.( HS TB)
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi (HS khá, giỏi)
 II. Các HĐ dạy- học:
1. Luyện đọc đúng (HS yeỏu, TB) 
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng 4 caõu ủaàu cuỷa baứi. (HS yeỏu)
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi. (HS TB) 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- GV ủoùc maóu. Chuự yự caựch ủoùc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung của đoạn.
- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được nội dung đoạn đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa.
2. Luyện đọc diễn cảm: (HS khaự- gioỷi)
- GV đọc mẫu
- HS phát hiện giọng cần đọc.
- HS luyện cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
- Thi đọc.
 ********************************
Luyeọn toaựn:
Luyeọn taọp 
I.Muùc tieõu: 
+ Củng cố về thực hiện phép tính; bảng nhân 6.
+ Giuựp HS cuỷng coỏ veà pheựp coọng phaõn soỏ
II. Hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1. Đặt tính rồi thực hiện phép tính:
705 251 + 853 930; 145 526 – 104159;
1345 2 x 264; 45 323 : 164
Bài 2. Đọc bảng nhân 6
Daứnh cho HS TB
HD HS laứm BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 38
Baứi 1: 
 ; ; 
Baứi 2: Vieỏt phaõn soỏ thớch hụùp vaứo choó troỏng
 ; ; ; 
Baứi 3: Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt
 ; 
Baứi 4:
Baứi giaỷi
Sau 3 giụứ chieỏc taứu thuyỷ ủoự chaùy ủửụùc soỏ phaàn cuỷa quaừng ủửụứng laứ:
 (phaàn quaừng ủửụứng)
 ẹaựp soỏ: phaàn quaừng ủửụứng 
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
Thứ ba ngày 24 tháng 02 nặm 2009
Luyeọn tửứ vaứ caõu:
CAÂU KEÅ “AI LAỉ Gè?”
I. Muùc ủớch yeõu caàu
+ Hieồu ủửụùc taực duùng cuỷa caõu keồ Ai laứ gỡ?
+ Tỡm ủuựng caõu keồ Ai laứ gỡ? trong ủoaùn vaờn.
II. Caực Hẹ daùy- hoùc:
HD HS làm các BT trong VBT trắc nghiệm Tiếng Việt 4 – tập 2 trang 21
Bài 1: 
Đáp án: Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa. Ông tốt nghiệp Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương năm 1931 và sớm nổi danh từ trước Cách mạng tháng Tám với các bức tranh ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen,...
Bài 2: 
Đáp án: B. Nêu nhận xét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
Bài 3: 
Đáp án: A. Một câu
(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1,2 - HS khá, giỏi làm cả 3 bài)
Luyeọn toaựn:
PHEÙP TRệỉ PHAÂN SOÁ
I.Muùc tieõu 
Cuỷng coỏ veà
+ Nhaọn bieỏựt pheựp trửứ 2 phaõn soỏ coự cuứng maóu soỏ.
+ Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ 2 phaõn soỏ coự cuứng maóu soỏ.
+ Ôn tập và củng cố: nhân với số có một chữ số.Tính chất giao hoán của phép nhân.(HS yếu)
 II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a, 23541 2 b, 53165 6
 12604 7 27082 4
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
a, 35671 + 61773 2 b, 2385 4 + 21205 
Daứnh cho HS TB
HD HS laứm BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 39
Baứi 1: Tớnh:
 ; ; ; 
Baứi 2: Ruựt goùn roài tớnh
 ; 
Baứi 3: Tớnh roài ruựt goùn
 ; ; 
Baứi 4: 
Baứi giaỷi
Ngaứy thửự hai soỏ treỷ ủaừ ủi tieõm chuỷng nhieàu hụn ngaứy thửự nhaỏt laứ:
 (soỏ treỷ em)
 ẹaựp soỏ: soỏ treỷ em
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
 Toàn thực hiện một phép nhân có thừa số thứ hai là số có một chữ số nhưng Toàn đã viết lộn ngược lại nên tích đã tăng thêm 432 đơn vị. Tìm phép tính của Toàn.
Giải
 Số có một chữ số viết lộn ngược có nghĩa là 0,6,8,9 mà 0,8 viết lộn vẫn không đổi, 9 viết lộn ngược có tích sẽ giảm đi. Nên chỉ có 6 viết lộn ngược có nghĩa. Viết như thế tích sẽ tăng lên 9 – 6 = 3(lần) thừa số thứ nhất; thừa số thứ nhất là 432 : 3 = 144 
Thử lại: 
**********************************
Luyện viết:
 Nghe – viết: hoaù sú toõ ngoùc vaõn
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
- Vieỏt chớnh xaực ba doứng ủaàu baứi Hoaù sú Toõ Ngoùc Vaõn. (HS yeỏu)
- Vieỏt chớnh xaực, ủeùp baứi. Hoaù sú Toõ Ngoùc Vaõn (HS TB)
- Vieỏt coự saựng taùo baứi Hoaù sú Toõ Ngoùc Vaõn . (HS khaự, gioỷi)
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
- GV ủoùc maóu laàn 1
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự: 
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
* HD vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
* Vieỏt chớnh taỷ: (HS yeỏu)
- YC HS nhỡn saựch cheựp ba doứng ủaàu cuỷa baứi 
* Nghe, vieỏt chớnh taỷ: (HS TB vieỏt ủuựng, ủeùp - HS khaự, gioỷi vieỏt coự saựng taùo)
- HS nghe, vieỏt baứi vaứo vụỷ luyeọn vieỏt .
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt 
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt
*****************************************************
Thứ tư ngày 25 tháng 02 nặm 2009
Luyeọn toaựn:
Pheựp trửứ phaõn soỏ (TT)
I. Muùc tieõu :
+ Cuỷng coỏ nhân với số có một chữ số;Tính chất giao hoán của phép nhân.
+ Cuỷng coỏ veà pheựp trửứ hai phaõn soỏ cuứng maóu soỏ.
II. Caực Hẹ daùy- Hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a, 4 7 5 = b, 25 895 4 =
 c, 15 9 2 = d, 2 3238 50 =
 Daứnh cho HS TB
HD HS laứm BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 40
Baứi 1 : Tớnh : 
 ; ; 
 ; 
Baứi 2 : Tớnh :
 ; ; 
Baứi 3 : 
Baứi giaỷi
Traùi coứn laùi soỏ taỏn thửực aờn laứ :
 - = (Taỏn)
 ẹaựp soỏ : taỏn thửực aờn 
Baứi 4 : 
Baứi giaỷi
Trong 1 giụứ voứi thửự nhaỏt chaỷy ủửụùc nhieàu hụn voứi thửự hai laứ:
 - = (Beồ nửụực)
 ẹaựp soỏ: Beồ nửụực
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
 Tìm số có ba chữ số biết nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta được số mới bằng 41 lần số phải tìm.
Bài giải
 Khi viết CS 9 vào bên trái số có 3 CS thì số đó tăng lên 9 nghìn.Vậy số mới hơn số cũ là 9000, tỉ số giữa số mới và số cũ là 41 lần. 
 41 lần
Ta có sơ đồ: 
 Sốmới: ...................................
 Số cũ: 
 9000
	9000 bằng số lần số phải tìm:
 41 - 1 = 40 ( lần)
 Số phải tìm:
 9 000 : 40 = 225
 Đáp số: 225
Thứ năm ngày 26 tháng 02 nặm 2009
Luyeọn toaựn
Luyeọn taọp
I. Muùc tieõu :
+ Cuỷng coỏ veà tính chất kết hợp của phép nhân (HS yeỏu)
+ Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn pheựp trửứ hai phaõn soỏ 
II. Caực Hẹ daùy- hoùc:.
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1. Tính bằng 2 cách: 
a, 4 6 8 b, 
Bài 2. Tính bằng cách thuận tiện nhất.
 a, = b, 25 6 4 =
Daứnh cho HS TB 
HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 41
Baứi 1: Tớnh: 
 ; ; ; 
Baứi 2: Tớnh:
 ; 
Baứi 3:
 ; 
 ; 
Baứi 4:
Giaỷi
 a)Dieọn tớch troàng rau caỷi vaứ su haứo õ laứ:
 (Dieọn tớch vửụứn)
b) Dieọn tớch troàng su haứo nhieàu hụn dieọn tớch troàng rau caỷi laứ:
 (Dieọn tớch vửụứn)
 ẹaựp soỏ: a) Dieọn tớch vửụứn
 b) Dieọn tớch vửụứn
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
 Trong cuộc thi 3 rôbốt A, B, C chuyển được 25 khối màu xanh vào ô quy định. Nếu rôbốt A chuyển thêm 2 khối màu xanh nữa thì cả 3 rôbốt chuyển được số khối màu xanh bằng nhau. Hỏi mỗi rôbốt chuyển được bao nhiêu khối màu xanh?
Bài giải:
 Nếu rôbốt A chuyển thêm 2 khối thì tổng tăng lên:
25 + 2 = 27 (khối).
 Rôbốt B, C chuyển được:
27 : 3 = 9 (khối)
 Rôbốt A chuyển được:
9 – 2 = 7 (khối)
Đáp số: 7 khối
***********************************
Luyeọn taọp laứm vaờn:
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
I. Muùc ủớch yeõu caàu :
+ Giuựp HS luyeọn taọp vieỏt moọt soỏ ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy coỏi. Yeõu caàu vieỏt tửứng ủoaùn hoaứn chổnh. Caõu ủuựng ngửừ phaựp. Duứng tửứ hay. Sinh ủoọng, chaõn thửùc, giaứu tỡnh caỷm.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Bài 1: 
 Đọc những câu văn sau : Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh của lá non. Hoa lẫn trong lá cành, thả vào vườn hương thơm dịu ngọt ấm cúng. 
 a) Các câu văn miêu tả về loại cây nào?
 b) Các câu văn miêu tả bộ phận nào của cây na?
Bài 2:
a/ Mùa xuân mang đến cho vạn vật, cỏ cây sức sống và vẻ đẹp. Hãy tả một cây hoa đang độ đẹp vào những ngày xuân.
b/ Bài văn của em gồm mấy đoạn ? Nội dung của mỗi đoạn là gì ?
Bài 3:
	Có nhiều câu chuyện cảm động, lí thú kể về sự tích của loài cây. Em thích nhất câu chuyện nào ? Hãy tả lại cái cây được nói đến trong câu chuyện đó.
(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)
*************************************
Thứ saựu ngày 20 tháng 02 nặm 2009
Luyeọn toaựn:
Luyeọn taọp chung
I. Muùc tieõu:
+ Giuựp HS cuỷng coỏ veà pheựp coọng, pheựp trửứ caực phaõn soỏ.
+ Cuỷng coỏ thửùc hieọn pheựp coọng ba phaõn soỏ.
+ Giúp HS ôn tập củng cố về chia cho số có hai chữ số.
II .Caực hoaùt ủoọng day:
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1: Tính:
a, 150 : 30 = 15 : 3= 5.
b, 200 : 40 = 20 : 4 = 5.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
a, 408 12 b, 340 13 
 36 34 26 26
 48 80
 48 78
 0 2
Daứnh cho HS TB
HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 42
Baứi 1: Tớnh yỏ:
y + + y = y - = - y = 
 y = y = - y = + y = - 
 y = y = y = y = 
Baứi 2: Tớnh vaứ so saựnh giaự trũ cuỷa hai bieồu thửực sau:
 ; 
 Vaọy : 
Baứi 3: Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt:
 ; 
Baứi 4: 
Baứi giaỷi
Soỏ baứi ủaùt ủieồm gioỷi chieỏm soỏ phaàn cuỷa soỏ baứi kieồm tra laứ:
 (soỏ baứi kieồm tra)
 ẹaựp soỏ: soỏ baứi kieồm tra 
Daứnh cho HS khaự, gioỷi
 Tiến thực hiện phép nhân có thừa số thứ hai là 7. Đạt thực hiện phép nhân có thừa số thứ hai là 9, còn thừa số thứ nhất của 2 phép nhân thì như nhau. Hai bạn đều tính đúng, trong đó Đạt có tích lớn hơn của Tiến là 436. Tìm thừa số thứ nhất của hai bạn.
Bài giải:
 Tích lớn hơn của Đạt là 436 chính là:
9 – 7 = 2 (lần thừa số thứ nhất)
(Thừa số thứ nhất hai bạn như nhau) nên thừa số thứ nhất là:
436 : 2 = 218.
 Đáp số: 218
Luyeọn taọp laứm vaờn:
Tóm tắt tin tức
I.Muùc ủớch yeõu caàu:
+ Hieồu theỏ naứo laứ toựm taột tin tửực, caựch toựm taột tin tửực
+ Bieỏt caựch toựm taột tin tửực , ủaỷm baỷo ngaộn goùn maứ vaón chửựa ủuỷ noọi dung cuỷa tin 
II. Hoaùt ủoọng daùy – hoùc
	Đề 1:
	Đề 2:
Bài 1 Một bạn học sinh đã viết một tin như sau:
	Được sự quan tâm giúp đỡ của Hội phụ huynh và Hội khuyến học huyện Nghi Lộc, Liên đội TNTP Hồ Chí Minh Trường Tiểu học Nghi Kim vừa tổ chức trao 3 suất học bổng cho các học sinh giỏi và một món quả cho bạn Tuấn Vinh lớp 1A có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Cũng trong dịp này, Liên đội đã tặng một suất học bổng trị giá 300.000đ cho các bạn ở Trường Tiểu học Nghi Lộc.
 Bản tin trên thông báo những nội dung gì?
Bài 2: 
	Em hãy đặt tên và viết phần tóm tắt ( 1 – 2 câu ) cho bản tin trên.
Bài 3: Hãy viết một mẩu tin ngắn về một câu chuyện lạ em đã đọc được trên báo hoặc được xem trên truyền hình và tóm tắt tin đó bằng 1 – 2 câu.
(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)
***********************************
Luyeọn vieỏt:
 Nghe- vieỏt: ủoaứn thuyeàn ủaựnh caự
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
- Vieỏt chớnh xaực khoồ thụ ủaàu baứi thụ ẹoaứn thuyeàn ủaựnh caự. (HS yeỏu)
 - Nghe vieỏt chớnh xaực, ủeùp 3 khoồ thụ ủaàu baứi thụ (HS TB)
- Vieỏt coự saựng taùo (HS khaự, gioỷi)
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
- GV ủoùc maóu laàn 1
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự: 
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
* HD vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
* Vieỏt chớnh taỷ: (HS yeỏu)
- YC HS nhỡn saựch cheựp khoồ thụ ủaàu 
* Nghe, vieỏt chớnh taỷ: (HS TB vieỏt ủuựng, ủeùp ủoaùn thụ - HS khaự, gioỷi vieỏt coự saựng taùo)
- GV ủoùc cho HS vieỏt 3 khoồ thụ ủaàu baứi thụ
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt 
- GV chaỏm moọt soỏ baứi - Neõu nhaọn xeựt