Giáo án các môn khối 4 - Tuần học 5, 6

TuÇn 5
Thø 2 ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕt 1: khoa häc :
 SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VÀ MUỐI ĂN
I. MỤC TIÊU
 Sau bài học, HS có thể :
Giải thích được lí do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật.
Nói về lợi ích của muối I- ốt.
Nêu tác hại của thói quen ăn mặn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình trang 20, 21 SGK.
Sưu tầm các tranh ảnh, thông tin, nhãn mác quảng cáo về các thực phẩm có chứa I-ốt và vai trò của I-ốt đối với sức khỏe.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’) 
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 14 VBT Khoa học.
GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới (30’) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : TRÒ CHƠI THI KỂ TÊN CÁC MÓN ĂN CUNG CẬP NHIỀU CHẤT BÉO
Mục tiêu :
Lập được danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo
Cách tiến hành : 
Bước 1 : Tổ chức 
- GV chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử ra một đội trưởng đứng ra rút thăm xem đội nào nói trước.
- Mỗi đội cử ra một đội trưởng đứng ra rút thăm xem đội nào nói trước.
Bước 2 : Cách chơi và luật chơi
- GV nêu cách chơi và luật chơi
Bước 3 : Thực hiện
- Hai đội bắt đầu chơi theo hướng dẫn của GV.
- GV bấm đồng hồ và theo dõi diễn biến của cuộc chơi.
Hoạt động 2 : THẢO LUẬN VỀ ĂN PHỐI HỢP CHẤT BÉO CÓ NGUỒN GỐC THỰC VẬT
Mục tiêu: 
- Biết tên một số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật vừa cung cấp chất béo thựcvật.
- Nêu ích lợi của việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc đạm động vật và chất béo có nguồn gốc đạm thựcvật.
Cách tiến hành : 
- GV yêu cầu cả lớp đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất béo do các em đã lập nên qua trò chơi và chỉ ra món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thựcvật.
- GV hỏi: Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ?
- HS đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất đạm do các em đã lập nên qua trò chơi và chỉ ra món ăn nào vừa chứa đạm động vật và đạm thực vật.
- HS trả lời.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học tập cho các nhóm, nội dung phiếu học tập như SGV trang 50
- HS làm việc với phiếu học tập theo nhóm.
Hoạt động 3 : THẢO LUẬN VỀ ÍCH LỢI CỦA MUỐI I-ỐT VÀ TÁC HẠI CỦA ĂN MẶN
Mục tiêu: 
- Nói về lợi ích của muối I- ốt.
- Nêu tác hại của thói quen ăn mặn.
Cách tiến hành : 
- GV yêu cầu HS giới thiệu những tư liệu, tranh ảnh đã sưu tâm về vai trò của muối I-ốt đối với sức khỏe con người, đặc biệt là trẻ em. 
- HS giới thiệu những tư liệu, tranh ảnh đã sưu tâm về vai trò của muối I-ốt đối với sức khỏe con người, đặc biệt là trẻ em.
- GV giảng thêm về ích lợi của I-ốt.
- Tiếp theo GV cho HS thảo luận :
+ Làm thế nào để bổ sung I-ốt cho cơ thể?
+ Để phòng tránh các rối loạn do thiếu I-ốt gây lên.
+ Tại sao không nên ăn mặn?
+ Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp cao.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong SGK.
- 1 HS đọc.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.
TiÕt 2: h­íng dÉn häc:
I.Mơc tiªu: 
- Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp ®· häc ë buỉi s¸ng.
 - Cđng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc ë buỉi s¸ng
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.ỉn ®Þnh líp ( 3 phĩt )
2. Bµi míi ( 33 phĩt )
* M«n tËp ®äc nh÷ng h¹t thãc gièng.
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm 
* M«n To¸n:
¤n tËp.
 Gi¸o viªn cđng cè l¹i kiÕn thøc
3.Cđng cè dỈn dß
 ( 4 phĩt )
NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Hs ỉn ®Þnh
- Hs biÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi
- Hs thi ®äc diƠn c¶m
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs Tr×nh bµy kÕt qu¶.
-Hs thùc hiƯn cb bµi sau
- VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
TiÕt 3:
h­íng dÉn häc :
 luyƯn ph¸t ©m vµ viÕt ®ĩng hai phơ ©m l -n
I.Mơc tiªu: 
- Häc sinh biÕt ®äc vµ viÕt ®ĩng c¸c tõ ng÷ cã ©m ®Çu L – N.
- RÌn kü n¨ng nghe, ®äc ,nãi viÕt ®ĩng qua lêi ®äc,luyƯn viÕt qua c¸ch diƠn ®¹t vµ ®èi tho¹i trùc tiÕp vµ viÕt ®ĩng c¸c tõ ng÷ cã ©m ®Çu L – N.
- Gi¸o dơc ý thøc nãi 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.KTBC .kh«ng
2. Bµi míi ( 36 phĩt )
*PhÇn I : LuyƯn ®äc
- GV ®äc mÉu ®o¹n trÝch bµi .
 NÕu chĩng m×nh cã phÐp l¹ 
GV hái
? Em h·y t×m hiĨu nh÷ng tõ ng÷ cã ©m ®Çu L – N.
- GV ®äc mÉu.
- H­íng dÉn häc sinh c¸ch ®äc.
? Nh÷ng tõ ng÷ cã ©m ®Çu L – N.
*PhÇn II : LuyƯn viÕt
-H­íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt
*PhÇn III : LuyƯn nãi
Con l­¬n nã l­ên trong lä..
-H­íng dÉn häc sinh ®äc c©u.
-GV nhËn xÐt sưa sai
3.Cđng cè dỈn dß( 4 phĩt )
- Gi¸o dơc cho häc sinh nãi, viÕt ®ĩng.
- Liªn hƯ thùc tÕ
.
- Häc sinh l¾ng nghe.
- Mét häc sinh ®äc l¹i bµi.
 - Häc sinh l¾ng nghe.
- Mét häc sinh ®äc l¹i bµi
- Häc sinh l¾ng nghe
- Häc sinh ®äc ,nªu c¸ch viÕt
TiÕt 4:tin
Thø 3 ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕt 1: tiÕng anh
TiÕt 2:Ho¹t ®éng tËp thĨ
	Gi¸o dơc nÕp sèng thanh lÞch , v¨n minh
Bµi 1: Chia sỴ víi «ng bµ ,cha mĐ
I.Mơc tiªu:
1. Häc sinh nhËn thÊy nªn chđ ®éng chia sỴ niỊm vui ,nçi buån cđa m×nh cïng «ng bµ ,cha mĐ .
2. Häc sinh cã kÜ n¨ng:
 - BiÕt chđ ®éng trß chuyƯn víi «ng bµ ,cha mĐ b»ng th¸i ®é lƠ phÐp ,vui vỴ.
 - Trß chuyƯn ®ĩng lĩc ,®ĩng chç.
 - Kh«ng nãi chen ngang khi «ng bµ ,cha mĐ ®ang nãi chuyƯn
3. HS cã ý thøc chđ ®éng dµnh thêi gian ®Ĩ chia sỴ niỊm vui nçi buån cïng «ng bµ ,cha mĐ .
II .§å dïng:
 Tranh minh ho¹ .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
tg
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
5'
8'
8'
8'
5'
3'
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
* Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt hµnh vi.
- B1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn phÇn ®äc truyƯn ,SHS trang5,6 .
-B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
+ GV kÕt luËn theo tõng c©u hái gỵi ý.
- B­íc 3: GV h­íng dÉn HS rĩt ra ý 1 cđa Lêi khuyªn ,SHS trang 7.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT1,SHS trang 7.
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV kÕt luËn néi dung theo tõng tr­êng hỵp .
- B­íc 3: GV h­íng dÉn häc sinh cđng cè l¹i ý 1 ,rĩt ra ý 3 cđa Lêi khuyªn , SHS trang 7.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 4: Trao ®ỉi ,thùc hµnh.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT2, SHS trang 7.
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV kÕt luËn tõng tr­êng hỵp .
- B­íc 3: GV h­íng dÉn häc sinh cđng cè l¹i ý 2 cđa Lêi khuyªn , SHS trang 7.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 5: Trao ®ỉi ,thùc hµnh.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT3, SHS trang 7.
+ Gv cã thĨ gỵi ý cho HS x©y dùng lêi ®èi tho¹i .
a,T×nh huèng 1: Lêi tho¹i thĨ hiƯn nh÷ng lêi hái th¨m ©n cÇn ,..
b, T×nh huèng 2: L­u ý th¸i ®é vui s­íng khi thÊy bè ®i c«ng t¸c vỊ.
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV kÕt luËn tõng tr­êng hỵp .
+ GV nhËn xÐt theo tõng t×nh huèng vµ ®éng viªn häc sinh.
- B­íc 4: GV liªn hƯ víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 6: Tỉng kÕt.
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i toµn bé néi dung bµi.
- ChuÈn bÞ bµi 2.
- L¾ng nghe.
- HS quan s¸t.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
......................................................................
TiÕt 3: h­íng dÉn häc:
I.Mơc tiªu: 
- Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp ®· häc ë buỉi s¸ng.
 - Cđng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc ë buỉi s¸ng
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.ỉn ®Þnh líp ( 3 phĩt )
2. Bµi míi ( 33 phĩt )
* M«n luyƯn tõ c©u: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng.
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm 
* M«n To¸n:
¤n tËp chung
Gi¸o viªn cđng cè l¹i kiÕn thøc
3.Cđng cè dỈn dß
 ( 4 phĩt )
NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Hs ỉn ®Þnh
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs «n luyƯn
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs Tr×nh bµy kÕt qu¶.
-Hs thùc hiƯn cb bµi sau
- VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Thø 5 ngµy 11th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕt 1: kü thuËt 
 KHÂU THƯỜNG 
I/ Mục tiêu:
 - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.
 - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.
 - Rèn luyện tính kiên trì, sư khéo léo của đôi bàn tay.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh quy trình khâu thường.
 - Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thườmg.
 - Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 + Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm.
 + Len (hoặc sợi) khác màu với vải.
 + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập. 
2.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: Khâu thường.
 b)Hướng dẫn cách làm:
 * Hoạt động 3: HS thực hành khâu thường
 -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường.
 -Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm kim, vạch dấu.
 -GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước:
 +Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
 +Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu.
 -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường khâu. Có thể yêu cầu HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn, hướng dẫn thêm.
 -GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
 -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. 
 -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: 
 +Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của mảnh vải.
 +Các mũi khâu tương đối đều và bằng nhau, không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu.
 +Hoàn thành đúng thời gian quy định.
 -GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dươ ... ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕt 1: tiÕng anh
TiÕt 2	Gi¸o dơc nÕp sèng thanh lÞch , v¨n minh
Bµi 2: Trß chuyƯn víi anh chÞ em
I . Mơc tiªu:
1. Häc sinh nhËn thÊy nªn dµnh thêi gian ®Ĩ chia sỴ vµ trß chuyƯn víi anh chÞ em trong gia ®×nh.
2. Häc sinh cã kÜ n¨ng:
 - Chđ ®éng dµnh thêi gian trß chuyƯn ,t©m sù víi anh chÞ em trong gia ®×nh víi th¸i ®é hoµ nh· ,th©n mËt vui vỴ.
- Trß chuyƯn ®ĩng lĩc, ®ĩng chç kh«ng lµm phiỊn khi méi ng­¬i cã viƯc bËn.
3. Häc sinh mong muèn vµ c hđ ®éng dµnh thêi gian trß chuyƯn víi anh chÞ em trong gia ®×nh .
II .§å dïng:
 Tranh minh ho¹ .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
tg
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
5'
8'
7'
7'
5'
3'
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
* Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt hµnh vi.
- B1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn phÇn ®äc truyƯn ,SHS trang8,9.
-B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
+ GV kÕt luËn theo tõng c©u hái gỵi ý.
- B­íc 3: GV h­íng dÉn HS rĩt ra ý 1 cđa Lêi khuyªn ,SHS trang 10.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT1,SHS trang 9.
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV kÕt luËn néi dung theo tõng tr­êng hỵp .
- B­íc 3: GV h­íng dÉn häc sinh rĩt ra phÇn ®Çu ý 2 cđa Lêi khuyªn , SHS trang 10.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 4: Trao ®ỉi ,thùc hµnh.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT2, SHS trang 10.
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV kÕt luËn tõng tr­êng hỵp .
- B­íc 3: GV h­íng dÉn häc sinh rĩt ra ý 2 cđa Lêi khuyªn , SHS trang 10.
- B­íc 4: GV liªn hƯ néi dung Lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 5: Trao ®ỉi ,thùc hµnh.
- B­íc 1: GV tỉ chøc cho HS thùc hiƯn BT3, SHS trang 10.
+ Gv cã thĨ gỵi ý cho HS x©y dùng lêi ®èi tho¹i .
a,T×nh huèng 1: ThĨ hiƯn lêi nãi ©n cÇn ,..
b, T×nh huèng 2: ThĨ hiƯn th¸i ®é vui mõng ,... víi anh trai. 
- B­íc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
+ GV nhËn xÐt theo tõng t×nh huèng vµ ®éng viªn häc sinh.
- B­íc 3: GV liªn hƯ víi thùc tÕ cđa HS.
* Ho¹t ®éng 6: Tỉng kÕt.
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i toµn bé néi dung bµi.
- ChuÈn bÞ bµi 3.
- L¾ng nghe.
- HS quan s¸t.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi tËp.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- L¾ng nghe.
..........................................................................
TiÕt 3: h­íng dÉn häc:
I.Mơc tiªu: 
- Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp ®· häc ë buỉi s¸ng.
 - Cđng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc ë buỉi s¸ng
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.ỉn ®Þnh líp ( 3 phĩt )
2. Bµi míi ( 33 phĩt )
* M«n luyƯn tõ c©u: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng.
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm 
* M«n To¸n:
¤n tËp chung
Gi¸o viªn cđng cè l¹i kiÕn thøc
3.Cđng cè dỈn dß
 ( 4 phĩt )
NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Hs ỉn ®Þnh
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs «n luyƯn
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs Tr×nh bµy kÕt qu¶.
-Hs thùc hiƯn cb bµi sau
- VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Thø 5 ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕt 1: kü thuËt :
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI 
KHÂU THƯỜNG 
I/ Mục tiêu:
 - HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. 
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo, quần, vỏ gối).
 - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: 
 + Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm.
 + Len (hoặc sợi) chỉ khâu.
 + Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
 b)Hướng dẫn cách làm:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
 -GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nêu nhận xét (Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau. Mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau. Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải).
 -Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải. Yêu cầu HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải.
 -GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: Khâu ghép hai mép vải được ứng dụng nhiều trong khâu, may các sản phẩm.Đường ghép có thể là đường cong như đường ráp của tay áo, cổ áo Có thể là đường thẳng như đường khâu túi đựng, khâu áo gối,
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 -GV treo tranh quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 -Hướng dẫn HS xem hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
 -Yêu cầu HS dựa vào quan sát H1 SGK để nêu cách vạch dấu đường khâu ghép 2 mép vải.
 -Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu trên vải.
 -GV hướng dẫn HS một số điểm sau:
 +Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh vải.
 +Úp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau và xếp cho hai mép vải bằng nhau rồi mới khâu lược.
 +Sau mỗi lần rút kim, cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng rồi mới khâu các mũi khâu tiếp theo. 
 -Gọi 2 HS lên thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn.
 -GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và uốn nắn.
 -Gọi HS đọc ghi nhớ.
 -GV cho HS xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
 3.Nhận xét- dặn dò:
 -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
 -Chuẩn bị các dụng cụ để học tiết sau.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS theo dõi.
-HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải.
-HS nêu các bước khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
-HS quan sát hình và nêu.
-HS nêu.
-HS thực hiện thao tác.
-HS thực hiện.
-HS nhận xét.
-HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài.
-HS thực hiện.
-HS cả lớp
	..
TiÕt 2: h­íng dÉn häc :
 I.Mơc tiªu: 
- Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp ®· häc ë buỉi s¸ng.
 - Cđng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc ë buỉi s¸ng
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.ỉn ®Þnh líp ( 3 phĩt )
2. Bµi míi( 33 phĩt )
* M«n luyƯn tõ c©u: Trung thùc,tù träng
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm 
* M«n To¸n:phÐp céng
¤n tËp.
Gi¸o viªn cđng cè l¹i kiÕn thøc
3.Cđng cè dỈn dß
( 4 phĩt )
NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Hs ỉn ®Þnh
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs «n luyƯn
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs Tr×nh bµy kÕt qu¶.
-Hs thùc hiƯn cb bµi sau
- VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
TiÕt 3:®äc s¸ch th­ viƯn
Thø 6 ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 
TiÕt 1: khoa häc :
 PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG
I. MỤC TIÊU
 Sau bài học, HS có thể :
Kể được tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình trang 26, 27 SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Khởi động (1’) 
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 18 VBT Khoa học.
GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới (30’) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : NHẬN DẠNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG
Mục tiêu :
- Mô tả đặc điểm bên ngoài của trẻ em bị còi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ.
- Nêu được nguyên nhân gây ra các bệânh kể trên.
Cách tiến hành : 
Bước 1 : 
- GV yêu cầu quan sát các hình 1, 2 trang 26 SGK, nhận xét, mô tả các dấu hiệu của bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 : 
- GV yêu cầu một số HS trình bày kết quả làm việc.
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận : - Trẻ em nếu không được ăn đủ luợng và đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm sẽ bị suy dinh dưỡng. Nếu thiếu vi-ta-min sẽ bị còi xương.
- Nếu thiếu I-ốt, cơ thể phát triển chậm, kém thông minh, dễ bị bướu cổ.
Hoạt động 2 : THẢO LỤÂN VỀ CÁCH PHÒNG BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG
Mục tiêu: 
Nêu tên và cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
Cách tiến hành : 
 GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Ngoài các bện còi xương, suy dinh dưỡng, bướu cổ các em còn biết bệnh nào do thiếu dinh dưỡng?
- Nêu cách phát hiện và đề phòng các bệnh do thiếu dinh dưỡng?
- Một số HS lần lượt trả lời câu hỏi.
Kết luận: Như SGV trang 62
Hoạt động 3 : TRÒ CHƠI BÁC SĨ
Mục tiêu: 
- Củng cố những k. thức đã học trong bài.
Cách tiến hành : 
Bước 1 : 
- GV hướùng dẫn cách chơi
- HS nghe GV hướùng dẫn cách chơi.
Bước 2 : 
- HS chơi theo nhóm.
Bước 3 :
- Yêu cầu các nhóm cử đôi chơi tốt nhất lên trình bày trước lớp.
- Các nhóm cử đôi chơi tốt nhất lên trình bày trước lớp.
- GV và HS chấm điểm: Qua trò chơi nhóm nào đã thể hiện được sự hiểu và nắm vững bài.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong SGK.
- 1 HS đọc.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.
TiÕt 2: h­íng dÉn häc :
I.Mơc tiªu: 
- Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp ®· häc ë buỉi s¸ng.
 - Cđng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc ë buỉi s¸ng
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.ỉn ®Þnh líp( 3 phĩt )
2. Bµi míi( 33 phĩt )
* M«n chÝnh t¶.RÌn ch÷
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm 
* M«n To¸n:
¤n tËp.PhÐp trõ
Gi¸o viªn cđng cè l¹i kiÕn thøc
3.Cđng cè dỈn dß
( 4 phĩt )
NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
Hs ỉn ®Þnh
- Hs biÕt RÌn ch÷ trong vë
- Hs «n luyƯn
- Hs hoµn thiƯn vë bµi tËp
- Hs Tr×nh bµy kÕt qu¶.
-Hs thùc hiƯn cb bµi sau
- VỊ nhµ «n bµi,xem tr­íc bµi míi.
 ..
TiÕt 3: tin
	..
TiÕt 4 tiÕng anh