I. MỤC TIÊU
- Nghe viết chính xác, đẹp bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã
- Hiểu thêm Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Bài tập 2a viết sẵn 2 lần vào bảng phụ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I. Mục tiêu - Nghe viết chính xác, đẹp bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã - Hiểu thêm Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Bài tập 2a viết sẵn 2 lần vào bảng phụ. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc và viết các từ ngữ, cần chú ý phân biệt của giờ chính tả tuần trước 3 HS lên bảng, 1 HS đọc cho 2 HS viết các từ theo yêu cầu 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài HS lắng nghe 2.2. Hướng dẫn HS viết chính tả a) Trao đổi về nội dung bài viết. Gọi 1 HS đọc vài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân HS đọc - trả lời - nhận xét Đoạn văn nói về điều gì? b) Hướng dẫn viết từ khó. Yêu cầu HS tìm những từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. Nhắc HS cần viết hoa các tên riêng.. đọc và viết các từ ngữ: Nghệ sĩ tài hoa, hội hoạ, hoả tuyến ... c) Viết chính tả d) Soát lỗi, chấm bài HS đổi chéo soát lỗi 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm GK Yêu cầu HS trao đổi, làm bài 2 HS làm trên bảng lớp. HS lớp làm bằng bút chì vào SGK Gọi HS nhận xét chữa bài bạn làm trên bảng Nhận xét - chữa bài bạn làm trên bảng Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Tổ chức cho HS hoạt động dưới dạng trò chơi. Yêu cầu HS hoạt động, trao đổi trong nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. Dặn HS về nhà học thuộc các câu đố, các từ ở bài 3 và chuẩn bị giờ sau.
Tài liệu đính kèm: