Giáo án Kể chuyện 4: Sự tích hồ Ba Bể

KỂ CHUYỆN:
	SỰ TÍCH HỒ BA BỂ
I. MỤC TIÊU : 
 _ Nghe-kĨ l¹i ®­ỵc t­ng ®o¹n c©u chuyƯn theo tranh minh ho¹,kĨ nèi tiÕp ®­ỵc toµn bé c©u chuyƯn Sù tÝch hå Ba BĨ(do Gv kĨ)
_HiĨu ®­ỵcà ý nghĩa câu chuyện: Ngoài việc giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu truyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. 
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các tranh minh họa câu truyện trong SGK	
	Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Kể chuyện:
* Kể lần 1: giọng kể thong thả, rõ ràng, nhanh hơn ở đoạn kể về tai hoạ trong đêm hội, trở lại khoan thai ở đoạn kết. 
* GV kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ.
* Hướng dẫn HS kể, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
a. Kể truyện theo nhóm.
- Yêu cầu HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4 em ( mỗi em kể theo một tranh).
- Một em kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm.
b. Thi kể truyện trước lớp.
- Một vài nhóm thi kể truyện theo tranh.
- Mỗi nhóm cử một bạn thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
c. Yêu cầu các nhóm trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- Hỏi: Ngoài mục đích giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta điều gì?
- HS tự kiểm tra theo nhóm đôi báo cáo.
- HS nghe.
- Theo dõi. Lắng nghe
- Có thể gọi HS giải nghĩa.
3. Củng cố, dặên dò : Câu chuyện cho em biết điều gì?
- Theo em ngoài giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn mục đích nào khác không?
Tổng kết: Bất cứ ở đâu con người phải có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn. Những người đó sẽ được đền đáp xứng đáng, gặp nhiều may mắn trong cuộc sống.
- Dăïn học sinh về nhà kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể cho người thân nghe
- Luôn có lòng nhân ái giúp đỡ mọi người nếu mình có thể.
 - Chuẩn bị tiết kể chuyện: Nàng tiên Ốc.