Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Biên Thùy

 LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 28
Từ ngày 19 / 3 / 2012 đến ngày 23 / 3 /2012
Thứ
 Ngày
TT
BUỔI
MƠN DẠY
TÊN BÀI DẠY
ĐDDH
Hai
19/3/2012
3
Sáng 
Tốn
Luyện tập chung
4
Chiều
LT Tốn
Oân tập
Ba
20/3/2012
1
Sáng 
LT TViệt
Oân tập
1
2
3
4
Chiều
Tập đọc
Kể chuyện
Lịch sử
Tốn
Oân tập ( Tiết 1)
Oân tập ( Tiết 2)
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long...
Giới thiệu tỉ số
Phiếu
Phiếu
Tư
21/3/2012
1
2
3
4
Chiều
L/ từ và câu
Tập đọc
Chính tả
Tốn
Oân tập ( Tiết 3)
Oân tập ( Tiết 4)
Oân tập ( Tiết 5)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2số đó.
Phiếu
Phiếu
Phiếu
Thước
Năm
22/3/2012
3
Sáng 
Tốn
Luyện tập 
Thước
3
4
Chiều
Tập làm văn
LT Tốn
Oân tập ( Tiết 6)
Oân tập ( Tiết 7)
Phiếu
Phiếu
Sáu
23/3/2012
3
4
Sáng 
LT TViệt
Địa lí
Oân tập
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung.
Tranh ảnh
1
2
4
Chiều
L/ từ và câu
Tập làm văn
Tốn
Kiểm tra GHKII
Kiểm tra GHKII
Luyện tập
Giấy KT
Giấy KT
Thước
* Cơng tác chuyên mơn trọng tâm trong tuần:
Soạn giảng đúng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và cơng văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ năng sống và sử dụng năng lượng TK/ HQ.
Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sinh hoạt chuyên mơn.
Làm đồ dùng dạy học.
 Dự giờ: Mơn: Tiết: Lớp: Ngày dạy:
 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN 
 Nguyễn Biên Thuỳ
 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
 *Buổi sáng: TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I.MỤC TIÊU:
. Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
-Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ: 
Bài mới: Thực hành 
Bài tập 1:
- Gọi HS nêu Y/C.
- HD HS quan sát hình.
- Gọi HS phát biểu.
- Gọi HSNX.
- GNNX.
Bài tập 2: 
- Gọi HS nêu Y/C.
- HD HS quan sát hình.
- Gọi HS phát biểu.
- Gọi HSNX.
- GNNX.
Bài tập 3:
- Gọi HS nêu Y/C.
- HS nêu diện tích các hình.
- Gọi HSNX.
- GNNX.
Bài tập 4:
- Gọi HS nêu Y/C.
- HD HS làm bài.
- Gọi HS phát biểu.
- Gọi HSNX.
- GNNX.
Củng cố - Dặn dò: 
Về học bài.
Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số 
HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu với đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng. 
- HS nêu
- HS làm tương tự như bài 1.
- HS quan sát.
- HS nêu ý kiến.
- HSNX.
- HS nêu
HS lần lượt tính diện tích từng hình
So sánh số đo diện tích của các hình (với đơn vị đo là cm) & chọn số đo lớn nhất
Kết luận: hình vuông có diện tích lớn nhất. 
- 1 HS nêu Y/C.
HS làm bài
HS phát biểu
HSNX.
HS sửa bài 
- Nghe, ghi nhớ và thực hiện.
 ..
* Buổi chiều: TỐN 
 ¤n tËp
Mơc tiªu: 
Cđng cè kü n¨ng quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè
Cđng cè so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè
Gi¶i to¸n liªn quan ®Õn ph©n sè
II. Néi dung:
GV
HS
KiĨm tra
KiĨm tra s¸ch vë cđa hs, giĩp hs hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp
Bµi tËp
Bµi 1: So s¸nh c¸c ph©n sè trong mçi cỈp sau b»ng hai c¸ch
Quy ®ång mÉu sè, quy ®ång tư sè
a. vµ 	b. vµ 	c. vµ 
Bµi 2: T¹i sao viÕt ®­ỵc?
a. 	b. 
Bµi 3: Mét ng­êi ®em b¸n 120kg gµ. LÇn thø nhÊt ng­êi ®ã b¸n sè gµ, lÇn thø hai b¸n sè gµ. Hái ng­êi ®ã cßn l¹i bao nhiªu gµ?
Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diƯn tÝch lµ 15m2. ChiỊu dµi b»ng m.
TÝnh chiỊu réng h×nh ch÷ nhËt
TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.
Dặn dò:
GVNX tiết học.
Dặn HS về nhà học bài.
1) Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
Hs lµm bµi c¸ nh©n
3 hs lªn b¶ng lµm
Ch÷a bµi
2) Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
Hs lµm bµi c¸ nh©n
2 hs lªn b¶ng lµm
Ch÷a bµi
3) Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
Hs tãm t¾t vµ lµm bµi c¸ nh©n
1 hs lªn b¶ng lµm
Ch÷a bµi
4) Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
Hs tãm t¾t vµ lµm bµi c¸ nh©n
1 hs lªn b¶ng lµm
Ch÷a bµi 
HS nghe.
 ..
 Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
* Buổi sáng: LT TiÕng viƯt 
 ¤n tËp
Mơc tiªu: 
Cđng cè chđ ng÷, vị ng÷ trong c©u kĨ Ai lµ g×?
LuyƯn viÕt ®o¹n v¨n trong bài v¨n miªu t¶ c©y cèi.
II. Hoạt động dạy học:
GV
HS
KiĨm tra
- Chđ ng÷ trong c©u kĨ Ai lµ g×? do bé phËn nµo t¹o thµnh?
- VÞ ng÷ trong c©u kĨ Ai lµ g×? do bé phËn nµo t¹o thµnh?
- KiĨm tra s¸ch vë cđa hs
Bµi tËp
Bµi 1: T×m kiĨu c©u Ai lµ g× trong mçi ®o¹n v¨n sau vµ nªu t¸c dơng cđa tõng c©u:
a. ThÊy T«m Cµng tr©n tr©n, con vËt nãi:
- Chµo b¹n. T«i lµ C¸ Con,
b. S«ng H­¬ng lµ mét bøc tranh phong c¶nh gåm nhiỊu ®o¹n mµ mçi ®o¹n ®Ịu cã vỴ ®Đp riªng cđa nã. Nh÷ng ®ªm tr¨ng s¸ng, dßng s«ng lµ mét ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng.
c. Ch¸u lµ ng­êi cã tÊm lßng nh©n hËu! ¤ng l·o thèt lªn vµ xoa ®Çu ®øa ch¸u nhá.
Bµi 2. X¸c ®Þnh chđ ng÷, vÞ ng÷ trong mçi c©u mµ em võa t×m ®­ỵc.
Bµi 3: ®Ỉt c©u kĨ Ai lµ g×? víi ¸c cơm tõ sau lµm chđ ng÷
B¹n th©n nhÊt cđa em
M«n häc em yªu thÝch nhÊt
Thđ ®« cđa ViƯt Nam
Bµi 4: H·y miªu t¶ c©y bµng ë s©n tr­êng em.
Cđng cè:
GVNX tiết học.
Dặn HS về nhà học bài.
1 - 2 hs nªu, hs kh¸c nhËn xÐt
Hs ®äc yªu cÇu, lµm bµi c¸ nh©n
Ch÷a bµi
Hs ®äc yªu cÇu, lµm bµi c¸ nh©n
Ch÷a bµi
Hs ®äc yªu cÇu, lµm bµi c¸ nh©n
NhiỊu hs ®äc bµi cđa m×nh, hs kh¸c nhËn xÐt
HS nghe 
 ..
 * Buổi chiều: Tập đọc
ÔN TẬP (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Đäc rµnh m¹ch, t­¬ng ®èi l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 85 tiÕng/phĩt) ; b­íc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hỵp víi néi dung ®o¹n ®äc.
-HiĨu néi dung chÝnh cđa tõng ®o¹n, néi dung cđa c¶ bµi ; nhËn biÕt ®­ỵc mét sè h×nh ¶nh, chi tiÕt cã ý nghÜa trong bµi; b­íc ®Çu biÕt nhËn xÐt vỊ nh©n vËt trong v¨n b¶n tù sù.
II.CHUẨN BỊ:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản báo chí)
Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(1/3 số HS trong lớp) 
GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: Bài tập 2
GV nêu câu hỏi:
Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 20, 21) GV ghi bảng 
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa suy nghĩ, làm bài vào phiếu.
Gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?
+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
HS trả lời
HS đọc yêu cầu của bài
Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa
HS phát biểu
HS đọc thầm lại các bài này
HS hoạt động nhóm
Đại diện nhóm báo cáo kết quả
Cả lớp nhận xét
HS sửa bài theo lời giải đúng
- Nghe.
 	 .
 Kể chuyện
ÔN TẬP (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
-Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ ; (tèc ®é kho¶ng 85 ch÷/15phĩt) ; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi trong bµi ; tr×nh bµy ®ĩng bµi v¨n miªu t¶.
 -BiÕt ®Ỉt c©u theo c¸c kiĨu c©u ®· häc. (Ai lµm g× ? Ai thÕ nµo ? Ai lµm g× ? ) ®Ĩ kĨ, t¶ hay giíi thiƯu.
II.CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1
3 tờ phiếu khổ to để 3 HS làm BT2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe – viết 
GV đọc đoạn văn Hoa giấy
GV nhắc HS chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai (rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát) 
Em hãy nêu nội dung của đoạn văn? 
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Đặt câu
GV hỏi:
+ BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học?
+ BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học?
+ BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học?
GV phát phiếu cho 3 HS
GV nhận xét, kết luận 
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Chuẩn bị bài: Ôn tập giữa học kì II (tiết 3) 
HS theo dõi trong SGK
HS đọc thầm lại đoạn văn
Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. 
HS nghe – viết
HS soát lại bài
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả 
1 HS đọc nội dung BT2
HS trả lời 
HS làm bài cá nhân
3 HS làm bài trên phiếu dán kết quả bài làm trên bảng.
Cả lớp nhận xét
- Nghe.
 Lịch sử
 NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA
 THĂNG LONG( NĂM 1786)
I.Mục tiêu :
 	- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786):
	+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).
	+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất được đất nước.
	- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
II.Chuẩn bị :
 	 - Lược dđồ khởi nghĩa Tây Sơn .
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định:
 GV cho HS chuẩn bị SGK.
2.KTBC :
 -Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nét chính của các đô thị đó .
 -Theo em, cảnh buôn bán sôi động ơ ... hiện
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm giá trị một phần
Tìm số bé
Tìm số lớn
HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; tìm từng số.
1 HS nêu Y/C.
- HS nghe
- 1 HS lên bảng làm.
- HSNX
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
- Nghe, ghi nhớ và thực hiện.
 * Buổi chiều: Tập làm văn
 ÔN TẬP (Tiết 6)
I.MỤC TIÊU:
-N¾m ®­ỵc ®Þnh nghÜa vµ nªu ®­ỵc vÝ dơ ®Ĩ ph©n biƯt 3 kiĨu c©u kĨ ®· häc: Ai lµm g× ? Ai thÕ nµo ? Ai lµm g× ? (BT1).
-NhËn biÕt ®­ỵc 3 kiĨu c©u kĨ trong ®o¹n v¨n vµ nªu ®­ỵc t¸c dơng cđa chĩng (BT2) ; b­íc ®Çu viÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n ng¾n vỊ mét nh©n vËt trong bµi tËp ®äc ®· häc, trong ®ã cã sư dơng Ýt nhÊt 2 trong sè 3 kiĨu c©u ®· häc (BT3).
II.CHUẨN BỊ:
Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1) 
1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1
1 tờ phiếu viết đoạn văn ở BT2 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập bài tập 1
GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC có 3 kiểu câu kể để lập bảng phân biệt đúng.
GV phát giấy khổ rộng cho các nhóm HS làm bài. 
GV nhận xét, chốt lại
Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài 2
GV gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn, xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu (dùng để làm gì) 
GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp 
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập bài tập 3
GV nhắc HS: Trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly, các em cần sử dụng:
+ Câu kể Ai là gì để giới thiệu & nhận định về bác sĩ Ly.
+ Câu kể Ai làm gì để kể về hành động của bác sĩ Ly.
+ Câu kể Ai thế nào để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly.
GV nhận xét 
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Yêu cầu HS thử làm bài luyện tập ở tiết 7, 8
1) HS yêu cầu BT
HS làm bài theo nhóm. Nhóm trưởng có thể giao cho mỗi bạn viết về một kiểu câu kể, rồi điền nhanh vào bảng so sánh 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm bài. 
Cả lớp nhận xét. 
2) HS đọc yêu cầu bài tập
- HS nghe
HS làm bài theo nhóm đôi 
HS phát biểu ý kiến 
Cả lớp nhận xét
3)HS đọc yêu cầu của bài
HS nghe hướng dẫn
HS viết đoạn văn
HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn trước lớp 
Cả lớp nhận xét
HS nghe, ghi nhớ và thực hiện.
 	 TỐN 
 ¤n tËp
 I- Mơc tiªu: 
Cđng cè kü n¨ng chia ph©n sè
Gi¶i to¸n liªn quan ®Õn phÐp céng, trừ, nh©n, chia ph©n sè
II. Néi dung:
GV
HS
KiĨm tra
KiĨm tra s¸ch vë cđa hs, giĩp hs hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp
Bµi tËp
Bµi 1: TÝnh
a.:4	b. :8	c. 4:	d. 5:
a. 	b. 	c. 	d. 
Bµi 2: TÝnh:
a. 	b. 	c. 	
Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch
a. 	b. 	c. 
Bµi 4: Mét khu ®Êt h×nh vu«ng cã c¹nh lµ . TÝnh chu vi và diƯn tÝch h×nh vu«ng ®ã?
C. Dặn dò:
Về nhà học và làm bài.
1) Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
 Hs lµm bµi c¸ nh©n
 3-4 hs lªn b¶ng lµm
 Ch÷a bµi
2)Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
 Hs lµm bµi c¸ nh©n
 3 hs lªn b¶ng lµm
 Ch÷a bµi
3)Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
 Hs lµm bµi c¸ nh©n
 Ch÷a bµi
4)Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị
 Hs lµm bµi c¸ nh©n
 1 hs lªn b¶ng lµm
 Ch÷a bµi
- Nghe.
 Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
 * Buổi sáng: LT Tiếng việt
 Ôn tập đọc và học thuộc lòng.
I- Mục tiêu: Ôn luyện các bài tập đọc –học thuộc lòng.
- Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc từ tuần19 đến tuần25.
 II- Các hoạt động dạy – học.
ND- T/ Lượng 
Hoạt động Giáo viên 
Hoạt động Học sinh 
1.Giới thiệu bài 
2. Luyện đọc và học thuộc lòng.
3. HD bài tập:
Bài2
3.Củng cố, dặn dò:
-Nêu mục đích yêu cầu bài học.
-Cho HS lên bốc thăm bài đọc.
-Nhận xét và chấm điểm HS.
* Gọi HS đọc yêu cầu:
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp
-Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
-Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất(nói rõ số trang)
* Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi.
=> Kết luận chốt lời giải đúng.
* Nêu lại tên ND bài học ?
 -Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở.
-Lần lượt từng HS bốc thăm bài.
Đocï và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi, nhận xét.
* 1 HS đọc yêu cầu của bài
-Trao đổi theo cặp.
-Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi chuyện có một nội dung hoặc nói lên mộpt điều gì đó.
-Các truyện kể
+Bốn anh tài trang 4. trang13.
+Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa trang 21.
* Hoạt động nhóm.
-Nhóm nào xong trước dán bảng, - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung.
* 2 – 3 HS nhắc lại 
- Vêà chuẩn bị 
 ...............................................................
 Địa lý
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
I.Mục tiêu :
 * Mục tiêu bài học:
	- Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
	- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản, 
 * Mục tiêu SDNLTK/ HQ: Thấy được sự cần thiết sử dụng TK/ HQ năng lượng trong quá trình sản xuất ra sản phẩm của một số ngành công nghiệp của nước ta.
II.Chuẩn bị :
 	Bản đồ dân cư VN.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.KTBC : 
 -Nêu đặc điểm của khí hậu vùng ĐB duyên hải miền Trung.
 -Hãy đọc tên các ĐB duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Bắc vào Nam (Chỉ bản đồ).
 GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài : 
 1/.Dân cư tập trung khá đông đúc :
 *Hoạt động cả lớp: 
 -GV yêu cầu HS quan sát hính 1 ,2 rồi trả lời các câu hỏi trong SGK .HS cần nhận xét được trong ảnh phụ nữ Kinh mặc áo dài , cổ cao ;còn phụ nữ Chăm mặc váy dài , có đai thắt ngang và khăn choàng đầu.
 2/.Hoạt động sản xuất của người dân :
 *Hoạt động cả lớp:
 -GV yêu cầu một số HS đọc ,ghi chú các ảnh từ hình 3 đến hình 8 và cho biết tên các hoạt động sản xuất .
 -GV ghi sẵn trên bảng bốn cột và yêu cầu 4 HS lên bảng điền vào tên các hoạt động sản xúât tương ứng với các ảnh mà HS quan sát .
Trồng trọt
Chăn nuôi
Nuôi trồng đánh bắt thủy sản
Ngành khác
-Mía
-Lúa
-Gia súc
-Tôm
-Cá
-Muối
 -GV cho HS thi “Ai nhanh hơn” :cho 4 HS lên bảng thi điền vào các cột xem ai điền nhanh ,điền đúng.Gv nhận xét, tuyên dương.
 -GV đề nghị HS đọc bảng: Tên ngành sản xuất và Một số điều kiện cần thiết để sản xuất, sau đó yêu cầu HS 4 nhóm thay phiên nhau trình bày lần lượt từng ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện để sản xuất từng ngành.
4.Củng cố - Dặn dò: 
 -GV yêu cầu HS:
 +Nhắc lại tên các dân tộc sống tập trung ở duyên hải miền Trung và nêu lí do vì sao dân cư tập trung đông đúc ở vùng này.
 +Yêu cầu một số HS đọc kết quả và nhận xét.
* GDSDNLTK/HQ: Trong quá trình sản xuất ra các sản phẩm của một số ngành công nghiệp chúng ta cần khai thác hợp lí để nguồn tài nguyên không bị cạn kiệt đồng thời bảo vệ môi trường thiên nhiên.
 -Nhận xét tiết học.
 -Về nhà học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
-HS chuẩn bị.
-HS trả lời.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe 
-HS quan sát và trả lời .
-HS đọc và nói tên các hoạt động sx .
-HS lên bảng điền .
-HS thi điền .
-Cho 2 HS đọc lại kết quả làm việc của các bạn và nhận xét.
-HS trình bày.
-HS trả lời.
-HS khác nhận xét
- HS nghe và ghi nhớ.
-HS cả lớp nghe.
 ................................................................
 Luyện từ và câu
 ( Kiểm tra đọc)
	.
 Tập làm văn
 ( Kiểm tra viết)
 ..............................................................
 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài cũ: 
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Rèn luyện kĩ năng nhận biết & phân biệt tổng của hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số theo tỉ số.
Bài tập 2:
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó.
Vẽ sơ đồ minh hoạ tổng& tỉ số hai xe bán được.
Cho HS giải toán.
GVNX.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ (trả lời miệng, không cần viết thành bài toán)
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó.
Cho HS giải toán.
GVNX.
Bài tập 4:
Gọi HS nêu đề toán.
GV HD HS cách giải.
Gọi HS lên bảng giải
Gọi HSNX
GVNX
Củng cố - Dặn dò: 
Về nhà học bài.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Câu a) Tổng của hai số là 12. Số lớn gấp 3 lần số bé; số bé bằng số lớn. Tổng số phần bằng nhau là 4 phần.
Câu b) Tổng của hai số là 21. Số bé bằng số lớn; số lớn gấp 2 lần số bé. Tổng số phần bằng nhau là 3 phần.
HS thực hiện y/c.
- HS vẽ sơ đồ.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS thực hiện y/c.
- HS làm bài
- HSNX
HS sửa bài
1 HS nêu đề toán.
HS nghe và ghi nhớ.
1 HS lên bảng làm.
HSNX
Nghe, ghi nhớ và thực hiện.
 ....................................................
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Nhận xét trong tuần:
...............................................................................................................
II. Kế hoạch tuần tới:
KÍ DUYỆT
 BGH
 KHỐI TRƯỞNG