Giáo án Lớp 4 - Tuần 5 (Bản đẹp 2 cột)

TUẦN 5
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC
 NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I.MỤC TIÊU:
 1.Đọc thành tiếng.
 -Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể. 
2.Đọc – Hiểu.
 -Hiểu các từ ngữ khó trong bài: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh.
 -Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói lên sự thật.
3. HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4(SGK).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS HTLbµi “ Tre ViƯt Nam” vµ tr¶ lêi c©u hái 2 - sgk.
B. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
- Cho HS quan s¸t tranh minh häa vµ giíi thiƯu.
- Ghi ®Çu bµi.
* Ho¹t ®éng 2: LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi 
a. LuyƯn ®äc:
- Gäi HS ®äc to toµn bµi.
- H­íng dÉn HS chia ®o¹n: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n?
-Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
- GV h­íng dÉn HS ng¾t, nghØ :“ Vua ra lƯnh...trõng ph¹t”
- Y/c HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
b. T×m hiĨu bµi:
- H: Nhµ vua t×m ng­êi thÕ nµo ®Ĩ truyỊn ng«i?
- Gäi HS ®äc ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái:
+ Nhµ vua lµm c¸ch nµo ®Ĩ t×m ®­ỵc ng­êi trung thùc?
+ Theo em, h¹t thãc gièng ®ã cã n¶y mÇm ®­ỵc kh«ng? V× sao?
GV: Thãc gièng ®· luéc kü råi kh«ng thĨ n¶y mÇm ®­ỵc. VËy mµ nhµ vua l¹i giao hĐn, nÕu kh«ng cã thãc nép sÏ bÞ trõng trÞ.
- Theo em nhµ vua cã m­u kÕ g× trong viƯc nµy?
- §o¹n 1 ý nãi g×? 
- Gäi HS ®äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái. 
+ Theo lƯnh vua, Ch«m ®· lµm g×? KÕt qu¶ ra sao?
+ §Õn kú nép thãc cho vua, chuyƯn g× ®· x¶y ra?
+ Hµnh ®éng cđa cËu bÐ cã g× kh¸c víi mäi ng­êi?
- Nhµ vua ®· nãi nh­ thÕ nµo?
- Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×?
- CËu bÐ ®­ỵc h­ëng nh÷ng g× do tÝnh thËt thµ, dịng c¶m cđa m×nh?
- Gäi HS nªu c©u hái 4 SGK.
- §o¹n 2, 3, 4 nãi lªn ®iỊu g×?
- C©u chuyƯn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo?
c. §äc diƠn c¶m:
- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi.
- HD HS ®äc ph©n vai.
- Tỉ chøc cho c¸c nhãm thi ®äc.
- NhËn xÐt, b×nh chän nhãm ®äc hay nhÊt
* Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- DỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS ®äc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.
 - 3 HS ®äc bµi- líp nhËn xÐt.
- L¾ng nghe.
 - 1 HS ®äc bµi, c¶ líp theo dâi ®äc.
 - Chia lµm 4 ®o¹n.
+ §1: Tõ ®Çu ...trõng ph¹t.
+ §2: TiÕp theo ...n¶y mÇm ®­ỵc.
+ §3: TiÕp ®Õn ....thãc gièng cđa ta.
+ §3: §o¹n cßn l¹i . 
 - 4 HS ®äc: Mçi hS ®äc 1 ®o¹n kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
 - HS luyƯn ®äc.
- 2 HS cïng bµn luyƯn ®äc.
- HS l¾ng nghe.
- Chän ng­êi trung thùc ®Ĩ truyỊn ng«i.
-1 HS ®äc to, líp ®äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi. 
- Ph¸t cho mçi ng­êi......trõng ph¹t.
- H¹t gièng kh«ng n¶y mÇm ®­ỵc v× nã ®· luéc kü råi.
- Vua muèn t×m xem ai lµ ng­êi trung thùc, ai lµ ng­êi mong lµm ®Đp lßng vua, tham lam quyỊn chøc.
- ý1: Nhµ vua chän ng­êi trung thùc ®Ĩ nèi ng«i.
-1 HS ®äc to, líp ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Ch«m gieo trång, em dèc......ch¼ng n¶y mÇm.
- Mäi ng­êi n« nøc.... n¶y mÇm ®­ỵc.
- Mäi ng­êi kh«ng d¸m lµm tr¸i lƯnh vua, sỵ bÞ trõng trÞ. Cßn Ch«m dịng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt dï em cã thĨ bÞ trõng trÞ.
- Vua nãi cho mäi ng­êi biÕt thãc ®· luéc th× kh«ng sao cßn mäc ®­ỵc, mäi ng­êi cã thãc nép th× kh«ng ph¶i h¹t gièng vua ban.
- ...trung thùc, dịng c¶m,...
- CËu bÐ ®­ỵc truyỊn ng«i b¸u vµ trët thµnh «ng vua hiỊn minh.
- HS ph¸t biĨu theo hiĨu biÕt cđa m×nh
- ý 2: CËu bÐ Ch«m lµ ng­êi trung thùc d¸m nãi lªn sù thùc. 
- C©u chuyƯn ca ngỵi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói lên sự thật.
- 1 HS ®äc bµi.
- HS ®äc nhãm 3.
- 3 nhãm thi ®äc - c¶ líp theo dâi.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
 -Biết số ngày của từng tháng trong năm .
-Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày.
-Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây.
- Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
II..CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra HS lªn b¶ng lµm bµi.
1 thÕ kû = ....n¨m
8 phĩt = ... gi©y
60 gi©y = ...phĩt
- NhËn xÐt cho ®iĨm.
 B. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
* Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
Bµi1:
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Tỉ chøc cho HS thùc hiƯn tÝnh trªn n¾m tay.
- Gäi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch cho HS hiĨu v× sao cã 366 ngµy (n¨m nhuËn).
Bµi 2: 
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Gäi HS nªu kÕt qu¶.
- NhÊn m¹nh cho HS c¸ch tÝnh mèc TK, tÝnh sè n¨m.
Bµi 3:
 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi.
- Chĩ ý HS c¸ch tÝnh 1/5 giê, 1 phĩt r­ìi. 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS.
* Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- DỈn dß:
- GV cđng cè l¹i néi dung bµi.
- DỈn dß HS.
- 2 HS lµm - líp theo dâi. 
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe.
- 1 HS nªu.
- HS thùc hiƯn tÝnh vµ ®iỊn vµo chç chÊm.
- HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. 
T2: 28 (29 ngµy), T4, 6, 9, 11 (30 ngµy)
T3, 5, 7, 8, 10, 12 (31 ngµy).
- HS lµm bµi vµo vë.
- 1 HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bỉ sung. 
- HS thùc hiƯn – Líp nhËn xÐt.
- HS gi¶i thÝch c¸ch lµm.
********************************************
ĐẠO ĐỨC
BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN.(tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Biết được: Ttrẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em..
-Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. 
- Biết: trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến trẻ em. 
- Giáo dục HS biết bày tỏ ý kiến của mình về việc bảo vệ môi trường.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC .
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc 
A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS kĨ vỊ g­¬ng v­ỵt khã.
- GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu MT tiÕt häc.
2. Bµi gi¶ng:
* Ho¹t ®éng 1: GV nªu t×nh huèng.
- H­íng dÉn HS th¶o luËn nhãm 4.
- GV giao nhiƯm vơ cho HS.
C©u1: Em sÏ lµm g× víi mçi t×nh huèng trªn?
C©u 2: §iỊu g× sÏ x¶y ra nÕu em kh«ng ®­ỵc bµy tá ý kiÕn vỊ nh÷ng viƯc cã liªn quan ®Õn b¶n th©n m×nh.
- Gäi HS tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
GV kÕt luËn: Mçi ng­êi ®Ịu cã quyỊn bµy tá ý kiÕn riªng vµ bµy tá ý kiÕn cđa m×nh.
* Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm BT1 
- Gäi HS nªu Y/c.
- Y/c c¸c nhãm th¶o luËn.
- Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
KÕt luËn: ViƯc lµm cđa Dung lµ ®ĩng, v× b¹n biÕt bµy tá mong muèn, nguþen väng cđa m×nh. Cßn viƯc lµm cđa b¹n Hång vµ Kh¸nh lµ kh«ng ®ĩng.
* Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn.
- GV nªu lÇn l­ỵt c¸c t×nh huèng ®Ĩ HS nªu ý kiÕn bµy tá vµ gi¶i thÝch lý do.
- Tỉ chøc líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- Th¶o luËn chung c¶ líp.
- GV KL: C¸c ý kiÕn a, b, c, d lµ ®ĩng. ý kiÕn ® lµ sai v× chØ cã nh÷ng mong muèn thùc sù cã lỵi cho sù ph¸t triĨn cđa chÝnh c¸c em vµ phï hỵp víi hoµn c¶nh thùc tÕ cđa gia ®×nh, cđa ®Êt n­íc míi ®­ỵc thùc hiƯn.
- Gäi HS ®äc néi dung ghi nhí SGK.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi.
- ChuÈn bÞ bµi 3,4.
- 2 HS tr¶ lêi c©u hái.
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- 2 HS ®äc to t×nh huèng SGK.
- Th¶o luËn nhãm 4.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái:
- L¾ng nghe.
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS bµy tá ý kiÕn. 
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe.
- 2 HS ®äc tr­íc líp, c¶ líp ®äc thÇm.
************************************************************************
Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
TOÁN
TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
-Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số.
-Biết cách tính số trung bình cộng của 2,3,4 số.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT.
2 giê 10 phĩt = ....phĩt
2 phĩt 5 gi©y = ....gi©y
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
 B. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1:Giíi thiƯu bµi.
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
* Ho¹t ®éng 2: Giíi thiƯu sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng
Bµi to¸n1:
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- H­íng dÉn HS thùc hiƯn tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n ( nh­ SGK). 
- GV HD cho HS nªu nhËn xÐt (nh­ SGK).
- Giíi thiƯu: Ta gäi 5 lµ sè trung b×nh céng cđa 6 vµ 4.
- GV hái l¹i sè TBC cđa 6 vµ 4.
- Y/c HS nªu c¸ch t×m trung b×nh céng cđa 6 vµ 4.
- GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS ®äc quy t¾c.
Bµi to¸n 2:
- Yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n vµ gi¶i.
- GV nhËn xÐt vµ hái thªm tÝnh TBC cđa 3 sè ta lµm thÕ nµo?
- T­¬ng tù GV lÊy thªm vµi VD.
- GV yªu cÇu HS nªu quy t¾c t×m TBC cđa nhiỊu sè.
 * Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
 Bµi1: Yªu cÇu HS ®äc bµi.
- HD HS lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng.
- Gäi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm ®ĩng, chØ râ chç lµm sai trong mçi c¸ch lµm. 
Bµi 2:
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
- Cho HS tù lµm, ch÷a bµi.
* Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- DỈn dß:
- GV cđng cè l¹i néi dung bµi.
- Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trung b×nh céng cđa nhiỊu sè.
- 2 HS lµm - líp theo dâi. 
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
 - L¾ng nghe.
- 1 HS ®äc ®Ị to¸n.
- 1HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp- d­íi líp lµm nh¸p. 
- HS nªu nhËn xÐt.
- L¾ng nghe.
- HS tr¶ lêi
- HS nªu: (6+ 4) : 2 = 5
- HS nh¾c l¹i ghi nhí.
- 1 HS ®äc bµi to¸n.
- HS nªu c¸ch tÝnh..
- HS ®äc quy t¾c SGK.
- HS gi¶i bµi vµ ch÷a bµi.
- HS nh¾c l¹i c¸ch t×m TBC cđa n sè.
- L¾ng nghe.
- 1 HS ®äc tr­íc líp, c¶ líp ®äc thÇm.
Bµi gi¶i
Trung b×nh mçi giê ®i ®­ỵc:
( 40+48 + 53) = 47 (km)
§¸p sè: 47 km
- L¾ng nghe.
- 2 HS nh¾c l¹i.
***********************************************
CHÍNH TẢ
TUẦN 5
 Nghe – Viết NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I.MỤC TIÊU
 -Nghe – viết chính xác, trình bày sạch sẽ, đẹp đoạn văn từ Lúc ấy...đến ông vua hiền minh trong bài Những hạt thóc giống.
- Biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật.
 -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l / n hoặc en / eng .
- HS khá giỏi tự giải được câu đố ở BT3.
II..CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra bµi cị:
- GV ®äc cho HS viÕt b¶ng.
- GV nhËn xÐt 
B. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
- Nªu MT tiÕt häc.
* Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS viÕt.
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n viÕt chÝnh t¶. 
- H: Nhµ vua chän ng­êi nh­ thÕ nµo ®Ĩ nèi ng«i?
-V× sao ng­êi trung thùc lµ ng­êi ®¸ng quý?
- Yªu cÇu HS viÕt tõ khã, dƠ lÉn.
- L­u ý c¸ch tr×nh bµy, ngåi viÕt ®ĩng t­ thÕ, c¸ch ®Ĩ vë, cÇm bĩt.
- §äc cho HS viÕt chÝnh t¶.
- GV ®äc so¸t lçi.
- GV thu 1/3 sè bµi chÊm.
- GV nhËn xÐt chung bµi viÕt.
* Ho¹t ®éng 3: HD lµm bµi tËp.
Bµi 1b. GV gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp .
- Cho HS t ... tác để GV uốn nắn, hướng dẫn thêm.
 -GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng.
 * Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS
 -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. 
 -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
 -Đánh giá sản phẩm của HS . 
 3.Nhận xét- dặn dò:
 -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
 -Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường”.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS lắng nghe.
-HS nêu.
-2 HS lên bảng làm.
-HS thực hành
-HS thực hành cá nhân theo nhóm.
-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn .
Lắng nghe về nhà thực hiện.
************************************************************************
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009
TOÁN
BIỂU ĐỒ ( Tiếp theo)
I MỤC TIÊU 
 -Giúp HS : Làm quen với biểu đồ hình cột.
 -Bước đầu biết cách đọc một số thông tin trên biểu đồ hình cột.
II.CHUẨN BỊ 
 -Phóng to, hoặc vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đồ Số chuột của 4 thôn đã diệt.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS ®äc sè liƯu trªn biĨu ®å cét (BT2 - SGK trang 29).
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
B. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi.
- Nªu MT tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi.
* Ho¹t ®éng 2: Lµm quen víi biĨu ®å cét.
- GV giíi thiƯu biĨu ®å cét (nh­ SGK trang 30) vµ tr¶ lêi c©u hái:
 + BiĨu ®å cho em biÕt ®iªï g×?
GV nªu: ý nghÜa cđa mçi cét trªn biĨu ®å.
+ C¸ch ®äc sè liƯu biĨu diƠn trªn mçi cét.
+ Y/c HS ®äc sè chuét tiªu diƯt ®­ỵc cđa mçi th«n.
- Cđng cè c¸ch ®äc biĨu ®å cét. 
* Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Cho HS lµm bµi råi nªu kÕt qu¶.
- GV tỉ chøc cho HS nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2:
- Yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n vµ gi¶i.
- Gäi HS nªu ý kiÕn cđa m×nh dùa vµo sè liƯu trªn biĨu ®å.
- Cđng cè c¸ch ®äc biĨu ®å.
* Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- DỈn dß:
- GV cđng cè l¹i néi dung bµi.
- DỈn dß HS chuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS ®äc - líp theo dâi. 
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe.
- HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt:
+ Tªn cđa 4 th«n tham gia diƯt chuét.
+ cét cao h¬n biĨu diƠn sè chuét nhiỊu h¬n, cét thÊp h¬n biĨu diƠn sè chuét Ýt h¬n.
- HS ®äc nèi tiÕp.
- 1 HS ®äc bµi to¸n.
- HS lµm bµi trªn b¶ng líp.
- 1 HS nªu Y/c.
- HS tù lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶.
- 1 HS ®äc ®Ị to¸n.
- HS nèi tiÕp nªu.
- L¾ng nghe.
****************************************
KHOA HỌC
ĂN NHIỀU RAU VÀ QUẢ CHÍN
SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN
I MỤC TIÊU 
 - Biết được hằng ngày cần ăn nhiều rau, quả chín , sử dụng thực phẩm sạch và ăn toàn.
 -Nêu được: 
+Một số tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn.
 +Một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm.
 - Có ý thức thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm và ăn nhiều rau, quả chín hàng ngày.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng d¹y
A. KiĨm tra bµi cị: 
- T¹i sao cÇn ¨n phèi hỵp ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt?
 - §¸nh gi¸ nhËn xÐt.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: 
- Nªu MT tiÕt häc, ghi ®Çu bµi.
2. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: häat ®éng c¶ líp.
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vÏ th¸p dinh d­ìng c©n ®èi vµ nªu nhËn xÐt c¸c lo¹i rau, qu¶ chÝn ®­ỵc khuyªn dïng víi liỊu l­ỵng nh­ thÕ nµo?.
- Nªu Ých lỵi cđa viƯc ¨n rau, qu¶.
- KĨ tªn mét sè lo¹i rau, qu¶ ¨n hµng ngµy.
- Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
- KL: Nªn ¨n phèi hỵp nhiỊu lo¹i rau, qu¶ ®Ĩ cã ®đ vi-ta-min, chÊt kho¸ng cÇn thiÕt cho c¬ thĨ. C¸c chÊt x¬ trong rau, qu¶ cßn giĩp chèng t¸o bãn.
*Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm ®«i.
- Y/c HS th¶o luËn nhãm c©u hái trong SGK.
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- KL: Thùc phÈm ®­ỵc coi lµ s¹ch vµ an toµn cÇn ®­ỵc nu«i trång theo quy tr×nh hỵp vƯ sinh (H3) c¸c kh©u thu ho¹ch, chuyªn chë, b¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hỵp vƯ sinh.
- HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe.
- HS quan s¸t th¸p dinh d­ìng trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái.
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶, líp nhËn xÐt, bỉ sung.
- 2 HS cïng bµn trao ®ỉi, th¶o luËn.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
* Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm.
- Chia nhãm, giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm.
- Y/c c¸c nhãm th¶o luËn.
- Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- KL: Gäi HS ®äc néi dung b¹n cÇn biÕt.
- Giíi thiƯu 1 sè th«ng tin vỊ c¸ch chän rau, qu¶ t­¬i.
3. Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS cÇn chän rau, hoa qu¶ s¹ch khi sư dơng.
- C¸c nhãm nhËn nhiƯm vơ
+ Nhãm 1: C¸ch chän c¸c thøc ¨n t­¬i s¹ch, c¸ch nhËn ra thøc ¨n «i thiu.
+ nhãm 2: C¸ch chän ®å hép, thøc ¨n ®ãng gãi.
+ Nhãm 3: Sư dơng n­íc s¹ch ®Ĩ rưa thùc phÈm, dơng cơ nÊu ¨n. sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu chÝn thøc ¨n.
- C¸c nhãm th¶o luËn kÕt qu¶. 
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- 2 HS ®äc tr­íc líp, c¶ líp ®äc thÇm.
- L¾ng nghe.
- Thùc hiƯn theo Y/c
******************************************
TẬP LÀM VĂN
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I MỤC TIÊU 
- Có hiểu biết ban đầu vềø đoạn văn kể chuyện.
- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựn gmột đoạn văn kể chuyện : lời lẽ hấp dẫn, sinh động, phù hợp với cốt truyện và nhân vật.
II.CHUẨN BỊ 
Tranh minh hoạ truyện Hai mẹ con và bà tiên trang 54, SGK (phóng to nếu có điều kiên)
Giấy khổ to và bút dạ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra bµi cị: 
- Hái:Cèt chuyƯn lµ g×? gåm nh÷ng phÇn nµo ?
B. Bµi míi:	
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi: 
- Nªu MT tiÕt häc, ghi ®Çu bµi.
* Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu vÝ dơ: 
Bµi 1: Gäi HS ®äc yªu cÇu.
- Gäi HS ®äc truyƯn Nh÷ng h¹t thãc gièng.
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Gäi HS nªu c¸c sù viƯc.
- GV kÕt luËn: 3 sù viƯc.
Bµi 2. H­íng dÉn HS nhËn biÕt chç më ®Çu, kÕt thĩc ®o¹n v¨n.
Bµi 3. Gäi HS ®äc yªu cÇu.
+ Yªu cÇu HS th¶o luËn cỈp ®«i vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ Gäi HS tr¶ lêi c©u hái.
- GV KL dÊu hiƯu nhËn biÕt ®o¹n v¨n.
- Gäi HS ®äc ghi nhí .
* Ho¹t ®éng 3: LuyƯn tËp:
- Gäi HS ®äc néi dung yªu cÇu
- Hái:+ C©u chuyƯn kĨ l¹i chuyƯn g×?
 + §o¹n nµo hoµn chØnh, ®o¹n nµo cßn thiÕu?
+ §1: KĨ sù chuyƯn g×?
+ §2: KĨ sù viƯc g×?
+ §3: cßn thiÕu phÇn nµo
 - PhÇn th©n ®o¹n kĨ chuyƯn g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n.
- Gäi HS tr×nh bµy- nhËn xÐt, bỉ sung.
* Ho¹t ®éng 4: Cđng cè- DỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- 1HS tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt, bỉ sung. 
- L¾ng nghe.
- 1 HS ®äc
- 1 HS ®äc tr­íc líp, c¶ líp ®äc thÇm.
- C¶ líp lµm bµi vµ nèi tiÕp nªu.
a. SV1: Nhµ vua t×m ng­êi....
SV2: Chĩ bÐ Ch«m dèc c«ng...
SV3: Nhµ vua khen ngỵi...
b. SV1: KĨ trong ®o¹n 1 (3 dßng ®Çu).
SV2: KĨ trong ®o¹n 2 (10 dßng tiÕp theo).
SV3: kĨ trong ®o¹n 3. 
- Chç më ®Çu ®o¹n viÕt lïi vµo 1 «, kÕt thĩc ®o¹n v¨n chÊm xuèng dßng.
- 1 HS nªu.
- 2 HS cïng bµn trao ®ỉi th¶o luËn
a. Mçi ®o¹n v¨n lµ 1 sù viƯc trong chuçi c¸c sù viƯc lµm nßng cèt.
b. §o¹n v¨n ®­ỵc nhËn nhê dÊu chÊm xuèng dßng.
- 2 HS ®äc ghi nhí, c¶ líp ®äc thÇm.
- 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- KĨ vỊ 1 em bÐ võa trung thùc, võa thËt thµ.
- §1, 2 ®· hoµn chØnh, §3 cßn thiÕu.
- KĨ vỊ c/s vµ t/c cđa 2 mĐ con.
- MĐ co èm nỈng, c« ph¶i ®i lÊy thuèc.
- PhÇn th©n ®o¹n .
- KĨ viƯc c« bÐ...
- C¶ líp lµm bµi.
- HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
ÂM NHẠC
Học Hát Bài : Bạn ơi lắng nghe
(Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)
Kể chuyện âÂm nhạc
I/Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.
Biết bài hát này là bài Dân Ca Bana, lời bài hát do nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết.
Nghe và kể lại được câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm về tác dụng của âm nhạc.
II/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
1.Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
3.Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát 
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của bài hát.
* Hoạt động 3 :Kể chuyện âm nhạc: Tiếng Hát Đào Thị Huệ
- Giáo viên treo tranh mẫu và kể chuyện cho học sinh nghe lần thức nhất.
- Giáo viên đặt một vài câu hỏi liên quan để cũng cố nội dung câu chuyện.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
- Cho học sinh nêu ý nghĩa của bài.
- Giáo viên sửa và cũng cố ý nghĩa của bài.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài :Bạn Ơi Múa Ca
+ Lời của Nhạc sĩ: Tô Ngọc Thanh.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS thảo luận trả lời .
- HS nhận xét.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.