Giáo án Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Bình

 TuÇn 28 
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) 
 Ngày dạy : Ngày 27/3 Lớp 4a,b 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
-KiÓm tra ®äc, 
+Néi dung: c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 27 
+Kü n¨ng ®äc thµnh tiÕng : ®äc tr«i ch¶y, ph¸t ©m râ, tèc ®é 120 ch÷/phót, biÕt ng¾t 
nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u gi÷a c¸c côm tõ, ®äc diÔn c¶m thÓ hiÖn ®îc néi dung, c¶m 
xóc nh©n vËt 
+Kü n¨ng ®äc-hiÓu: tr¶ lêi ®îc tõ 1-2 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc, hiÓu ý nghÜa bµi 
®äc 
-ViÕt ®îc nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí vÒ :tªn bµi, ND chÝnh nh©n vËt cña c¸c bµi tËp ®äc 
lµ truyÖn kÓ tõ tuÇn 19-21 thuéc chñ ®iÓm :Ngêi ta lµ hoa ®Êt. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL tõ T19-T27 
-PhiÕu kÎ s½n b¶ng ë BT2 vµ bót d¹ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoaït ñoäng cuûa giáo viên TG Hoaït ñoäng hoïc cuûa học sinh 
 1.Giíi thiÖu bµi : Gv nªu 1’ -L¾ng nghe 
 2.KiÓm tra ®äc vµ HTL 20’ 
 -Cho hs lªn b¶ng bèc th¨m bµi ®äc -LÇn lît tõng hs bèc th¨m bµi 
 -Gäi hs ®äc vµ TLCH 
 -NhËn xÐt, -§äc vµ TLCH 
 3.Hưíng dÉn lµm bµi tËp -Theo dâi nhËn xÐt 
 *Bµi 2 15’ 
 -Gäi hs ®äc yªu cÇu vµ néi dung 
 -Yªu cÇu hs trao ®æi vµ tr¶ lêi c©u -1 hs ®äc 
 hái 
 +Nh÷ng bµi tËp ®äc nh thÕ nµo lµ -Trao ®æi cÆp 
 truyÖn kÓ? 
 +Lµ nh÷ng bµi cã 1 chuçi c¸c sù viÖc 
 liªn quan ®Õn 1 hay 1 sè nh©n vËt ®Òu 
 -H·y t×m vµ kÓ nh÷ng tªn bµi tËp cã néi dung hoÆc nãi lªn 1 ®iÒu g× ®ã. 
 ®äc lµ truyÖn kÓ +Bèn anh tµi(trang 4+13) 
 +Anh hïng Lao ®éng TrÇn §¹i NghÜa 
 -Yªu cÇu hs trao ®æi th¶o luËn vµ -Ho¹t ®éng nhãm 
 hoµn thµnh phiÕu 
 -KÕt luËn vÒ lêi gi¶i ®óng 
 4.Hoạt động vận dụng trải 
 nghiệm . 
 -nhËn xÐt giê häc 2’ 
 -VÒ «n bµi vµ CBBS 
 Điều chỉnh - Bổ sung 
 ..........................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................
 ....................................................................................................................... 
 ¤n tËp : TiÕt 2 
 Ngày dạy : Ngày 27/3 Lớp 4a,b 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
-Nghe-viÕt ®óng chÝnh t¶, ®Ñp ®o¹n v¨n miªu t¶ Hoa giÊy 
-HiÓu néi dung bµi hoa giÊy 
-¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ Ai lµ g×?,ai thÕ nµo? Ai lµm g×? 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-GiÊy khæ to va bót d¹ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 
 1.giíi thiÖu bµi: gv nªu 1’ -L¾ng nghe 
 2.ViÕt chÝnh t¶: 25 -hs theo dâi 
 -Gv ®äc bµi :Hoa giÊy -1 hs ®äc 
 -Nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo cho thÊy -tng bõng,líp líp, hoa giÊy r¶i kÝn mÆt 
 hoa giÊy në rÊt nhiÒu. s©n 
 -Em hiÓu :”në tng bõng” nghÜa lµ thÕ -në rÊt nhiÒu, cã nhiÒu mµu s¾c râ rÖt 
 nµo? ,m¹nh mÏ nh bõng lªn 1 kh«ng khÝ 
 -§o¹n v¨n cã g× hay nhén nhÞp 
 -yªu cÇu hs t×m c¸c tõ khã viÕt -VÎ ®Ñp ®Æc s¾c cña hoa giÊy 
 -§äc chÝnh t¶ cho hs viÕt bµi -b«ng giÊy ,rùc r÷, tr¾ng muèt, tinh 
 -So¸t lçi, thu bµi chÊm khiÕt 
 3.¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu c©u kÓ -hs viÕt bµi vµo vë 
 *Bµi 2: 
 -Gäi hs ®äc yªu cÇu 10’ 
 -Yªu cÇu hs th¶o luËn 
 -yªu cÇu hs ®Æt c©u kÓ Ai lµ g×? Ai -1 hs ®äc 
 thÕ nµo ? Ai lµ g× ? -Hs thùc hiÖn 
 -NhËn xÐt tõng c©u hs ®Æt -3 hs tiÕp nèi nhau ®Æt c©u 
 -Yªu cÇu hs tù lµm bµi-Mçi hs thùc +C« gi¸o gi¶ng bµi. 
 hiÖn c¶ 3 yªu cÇu a,b,c +B¹n Hoµng rÊt th«ng minh. 
 -3 hs viÕt bµi ra giÊy mçi hs thùc hiÖn +Bè em lµ b¸c sÜ. 
 1 y/c -hs lµm bµi vµo vë 
 -Gäi hs d¸n bµi lµm trªn b¶ng. -hs ®äc bµi cña m×nh 
 -Nhận xét 
 -NhËn xÐt,ch÷a bµi 
 4.Hoạt động vận dụng trải 2’ 
 nghiệm 
 -NhËn xÐt giê häc 
 -VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc c¸c bµi -L¾ng nghe 
 tËp ®äc ®· häc 
 Điều chỉnh - Bổ sung 
 ..........................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................ 
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) 
 Ngày dạy : Ngày 27/3 Lớp 4b 
 Ngày 28/3 Lớp 4 a 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức 
- Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 
5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. 
2. Kĩ năng 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
3. Phẩm chất 
- HS có phẩm chất học tập tích cực, chăm chỉ 
4. Góp phần phát triển các năng lực 
- NL tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL 
ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Đồ dùng 
- GV: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. 
- HS: VBT, bút. 
2. Phương pháp, kĩ thuật 
- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành 
- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 
đôi. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
 1. Khởi động (2p) - TBVN điều hành lớp hát, vận động 
 tại chỗ 
 - GV giới thiệu và dẫn vào bài mới 
 2. Luyện tập - Thực hành(35p) 
 * Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi 
trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. 
* Cách tiến hành: 
 HĐ 1:Ôn luyện tập đọc và học thuộc Cá nhân - Lớp 
 p) 
lòng: (1/3 lớ 
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về 
 - Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ 
nội dung bài đọc 
 chuẩn bị, cứ 1 HS kiểm tra xong, 1 HS 
Chú ý: Những HS ĐỒ DÙNG DẠY tiếp tục lên bốc thăm bài đọc. 
HỌCbài chưa tốt GV có thể đưa ra 
 - Đọc và trả lời câu hỏi. 
những lời động viên để lần sau tham 
gia tốt hơn. - Theo dõi và nhận xét. 
 - HS đọc yêu cầu. 
 - HS đọc bài trong 3 tuần. 
HĐ 2: Ôn lại các bài Tập đọc chủ Cá nhân – Lớp 
điểm Vẻ đẹp muôn màu 
- GV giao việc: Các em đọc tuần 22, 23, 
24 và tìm các bài tập đọc thuộc chủ + Có 6 bài.
điểm Vẻ đẹp muôn màu. * Sầu riêng, chợ tết, Hoa học trò, Khúc 
 , V 
* Trong chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu có hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ ẽ
 v cu c s
những bài tập đọc nào? ề ộ ống an toàn, Đoàn thuyền đánh 
 cá. 
  Sầu riêng: Giá trị và vẻ đặc sắc của 
 cây sầu riêng – loại cây ăn quả đặc sản 
 của miến Nam nước ta. 
- Cho HS trình bày nội dung chính của 
mỗi bài.  Chợ Tết: Bức tranh chợ tết miến 
 Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 
 động, nói lên cuộc sống nhộn nhịp của 
(GV treo bảng tiổng kết về nội dung 
 một vùng thôn quêvào dịp Tết. 
chính của các bài). 
 Hoa h Ca ng i v 
 ọc trò: ợ ẻ đẹp độc đáo 
 của hoa phượng vĩ – một loại hoa gắn 
 với tuổi học trò. 
  Khúc hát ru những em bé lớn trên 
 : Ca ngợi tình yêu nước, yêu 
 lưng mẹ
 con sâu sắc của người phụ nữ Tây 
 Nguyên cần cù lao động, góp sức mình 
 vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ 
 cứu nước. 
  Vẽ về cuộc sống an toàn: Kết quả 
 cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu 
 nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an 
 toàn, biết thể hiện nhận thừc của mình 
 bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất 
 ngờ. 
  Đoàn thuyền đánh cá: Ca ngợi vẻ 
 đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong 
 lao động của người dân biển. 
 - HS theo dõi trong SGK. 
HĐ3: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ - HS quan sát tranh. 
** Hướng dẫn chính tả: - HS đọc thầm. 
- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ một 
 t. 
lượ + Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô 
- Cho HS quan sát tranh. Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ. 
- Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. 
- Nêu nội dung bài viết? - HS luyện viết: ngỡ, xuống trần, lặng 
 thầm, nết na 
** Luyện viết từ ngữ khó: 
+ Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ 
viết sai: - HS viết chính tả. 
** HS viết bài: - HS soát lại bài viết. 
- GV đọc cho HS viết. - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi, ghi lỗi 
 ra ngoài lề trang vở 
- GV đọc từng câu hoặc cụm từ. 
- GV đọc một lần cho HS soát bài. 
** Chữa bài, nhận xét bài: 
- GV chữa và nhận xét 5 đến 7 bài 
 - Chữa lại các lỗi sai trong bài viết 
- GV nhận xét chung, sửa bài. 
 - Học thuộc lòng bài thơ Cô Tấm của 
* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 viết đúng mẹ 
chính tả. 
3. HĐ ứng dụng (1p) 
4. HĐ sáng tạo (1p) Điều chỉnh - Bổ sung 
 ..
 ..
............................................................................................................................
............................................................................................................................ 
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) 
 Ngày dạy :Ngày 28/3 Lớp 4a,b 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức 
- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người 
ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2). 
2. Kĩ năng: 
- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3). 
3. Phẩm chất 
- GD cho HS ý thức tự giác, tích cực, chủ động tham gia các HĐ học tập 
4. Góp phần bồi dưỡng các năng lực 
- NL giao tiếp và hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Đồ dùng 
- GV: + Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1, 2. 
 + Bảng phụ/ phiếu nhóm viết nội dung BT3a, b, c. 
- HS: SGK 
2. Phương pháp, kĩ thuật 
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành 
- KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 1. Khởi động:(2p) - TBVN điều hành lớp hát, vận động 
 tại chỗ 
 - Gv dẫn vào bài. 
 2. Thực hành (35 p) * Mục tiêu: Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ 
điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2). 
Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3). 
* Cách tiến hành: 
* Bài tập 1 + 2: Nhóm 4 – Lớp 
- GV giao việc: Sau khi các nhóm Chủ điểm: Người ta là hoa đất 
nhận bảng mẫu, mỗi nhóm mở 
 * T ng 
SGK tìm lại lời giải các BT trong ừ ữ
2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài 
từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào năng. 
các cột tương ứng. Mỗi nhóm chỉ 
 - Nh m c a m kh e m nh: 
làm một chủ điểm. ững đặc điể ủ ột cơ thể ỏ ạ
 vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, 
 săn chắc, chắc nịch, cường tráng, dẻo dai, 
 nhanh nhẹn. 
- GV có thể yêu cầu HS giải thích 
lại một số từ ngữ khó, đặt câu với - Những hoạt động có lợi cho sức khỏe: tập 
từ ngữ hoặc nêu tình huống sử luyện, tập thể dục, đi bộ, , chơi thể thao, ăn 
dụng câu thành ngữ, tục ngữ uống điều độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, 
 du l ch, gi 
 ị ải trí 
 , t c ng : 
 * Thành ngữ ụ ữ
 - t. 
 Người ta là hoa đấ
 - 
 Nước lã mà và nên hồ
 m i ngoan 
 Tay không mà nổi cơ đồ ớ
 - 
 Chuông có đánh mới kêu
 i r ng. 
 Đèn có khêu mớ ạ
 - Kh
 ỏe như vâm (như voi, như trâu, như hùm, 
 như beo). 
 - Nhanh như cắt (như gió, chóp, sóc, điện). 
 - Ăn được, ngủ được là tiên 
 Không ăn không ngủ mất tiền thêm lo 
 Chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu: 
 * Từ ngữ: 
 - Đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh, xinh đẹp, xinh 
 tươi, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, tươi tắn, 
 tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt 
 - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền diệu, đằm thắm, 
đậm đà, đôn hậu, bộc trực, cương trực, chân 
thành, chân thực, chân tình, thẳng thắn, ngay 
thẳng, lịch sự , tế nhị, nết na, khẳng khái, khí 
khái 
- Tươi đẹp, sặc sỡ huy hoàng, tráng lệ, diễm 
lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, kì vĩ, hùng tráng, hoành 
tráng. 
- Xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng 
lẫy, rực rỡ, duyên dáng. 
- Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê 
li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả, là tưởng 
tượng được, như tiên 
*Thành ngữ, tục ngữ: 
- Mặt tươi như hoa. 
- Đẹp người đẹp nết. 
- Chữ như gà bới. 
- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. 
- Người thanh tiếng nói cũng thanh. 
Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu 
- Cái nết đánh chết cái đẹp 
- Trông mặt mà bắt hình dong 
Con lợn có béo cỗ lồng mới ngon. 
Chủ điểm: Những người quả cảm. 
* Từ ngữ: 
- Gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can 
trường, gan, gan góc, gan lì, bạo gan, táo 
bạo, quả cảm, nhát, nhút nhát, e lệ, nhát gan, 
hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc 
nhược, nhu nhược, khiếp nhược 
- Tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, 
dũng cảm xông lên, dũng cảm nhận khuyết 
điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm chống lại 
cường quyền, dũng cảm trước kẻ thù, dũng 
cảm nói lên sự thật. 
* Thành ngữ, tuc ngữ: - Vào sinh ra tử. 
 - Gan vàng dạ sắt. 
 Nhóm 2 – Lớp 
 * Bài tập 3: - HS trình bày 3 ý đã làm trên bảng phụ. 
 - Cho HS đọc yêu cầu BT. a) - Một người tài đức vẹn toàn. 
 - Nét trạm trổ tài hoa. 
 - Yêu cầu HS giải thích tại sao lại - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ. 
 điền từ ngữ đó. 
 b) - Ghi nhiều bàn thắng đẹp nhất. 
 - Một ngày đẹp trời. 
 - Những kĩ niệm đẹp đẽ. 
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải 
 c) - Một diệt xe tăng. 
 đúng; khen ngợi/ động viên dũng sĩ
 - u tranh. 
 Có dũng khí đấ
 - m nh n khuy m. 
 Dũng cả ậ ết điể
 - Sử dụng đúng từ ngữ khi viết câu 
 3. Hoạt động ứng dụng (1p) 
 - Lấy VD về biểu hiện dũng cảm nhận khuyết 
 4. Hoạt động sáng tạo (1p) 
 điểm 
 Điều chỉnh - Bổ sung 
 ..
 ..
 . ..........................
 .......................................................................................................................... 
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5) 
 Ngày dạy :Ngày 28/3 Lớp 4a 
 Ngày 29/3. Lớp 4b 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức 
- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc 
chủ điểm Những người quả cảm. 
2. Kĩ năng 
- Mức độ yêu cầu về KN đọc như tiết 1 
3. Phẩm chất 
- GD HS ý thức tham gia tích cực các hoạt động học tập 
4. Góp phần phát triển các năng lực - NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL 
thẩm mĩ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Đồ dùng 
- GV: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học như T1 
 + Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT2. 
- HS : bút, VBT 
2. Phương pháp, kĩ thuật 
- Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, luyện tập – thực hành 
- Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ, động não, tia chớp 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 1. Khởi động: (3p) - TBVN điều hành lớp hát, vận động 
 t i ch 
 ạ ỗ
 - GV dẫn vào bài mới – Ghi tên bài 
 2. Thực hành (35p) 
 * Mục tiêu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. Nắm được nội dung 
 chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những 
 người quả cảm. 
 * Cách tiến hành: 
 Bài 1: Ôn luyện tập đọc và học 
 thu p) 
 ộc lòng (1/3 lớ 
 ***Kiểm tra tất cả những HS chưa 
 - Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về 
 tham gia ở tiết trước. 
 chỗ chuẩn bị, cứ 1 HS kiểm tra xong, 
 - GV gọi HS lên bảng bốc thăm bài 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc. 
 đọc: 
 - Đọc và trả lời câu hỏi. 
 - Gọi 1 HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi 
 - Theo dõi và nhận xét. 
 về nội dung bài đọc 
 * Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 nêu nội 
 dung bài 
 Bài tập 2: Nhóm 2 – Lớp 
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT. 
 - GV giao việc: Các em đọc lại những 
 bài tập đọc là truyện kể đã học trong