I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình vẽ bài tập 2.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật.
Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 3/152.
Nhận xét bài cũ.
2 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI :Bài học hôm naysẽ giúp các em rèn luyện kĩ năng tính diện tích của hình chữ nhật có kích thước cho trước.
Tiết142 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2005 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật. Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 3/152. Nhận xét bài cũ. 2 . GIỚI THIỆU BÀI MỚI :Bài học hôm naysẽ giúp các em rèn luyện kĩ năng tính diện tích của hình chữ nhật có kích thước cho trước. HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Bài cho kích thước của hình chữ nhật như thế nào? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Khi thực hiện tính diện tích, chu vi của hình chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến điều gì về đơn vị của số đo các cạnh? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Yêu cầu HS quan sát hình H.. - Hình H gồm những hình chữ nhật nào ghép lại với nhau? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Diện tích hình H như thế nào so với diện tích của hai hình chữ nhật ABCD và DMNP? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài: - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn tính diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì? - Đã biết số đo chiều dài chưa? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS.
Tài liệu đính kèm: