Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 107: So sánh hai phân số cùng mẫu số - Hà Thị Thủy

Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2010
 Toán (107) 4 A,B.
So sánh hai phân số cùng mẫu số
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
- Củng cố về nhận biết một phân số bé hơn hoặc lớn hơn 1.
- Giáo dục HS say mê học toán.
II. Đồ dùng.
- Bảng phụ.
III. Các họat động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC: 
-Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- GV nhận xét – chữa bài.
- HS đọc bài: Quy đồng phân số sau:
 và ; và 
2. Bài mới.
1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
2-HD nội dung bài.
a. Hớng dẫn HS so sánh 2 phân số cùng mẫu số.
- GV nêu VD(SGK)
+ So sánh độ dài của đoạn thẳng:
 AC và AD
Độ dài AC < độ dài AD hay < 
- Cho HS nhận xét về tử số và mẫu số của 2 phân số: và 
- Mẫu số bằng nhau.
- Tử số: 2 < 3
+ Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta làm nh thế nào?
- HS nêu (SGK- 119)
b. Thực hành.
*Bài 1(119)
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
-1. HS đọc bài: So sánh 2 phân số.
- Yêu cầu HS làm ra nháp.
- Yêu cầu HS chữa bài.
- HS làm ra nháp 
- HS chữa bài.
- GV nhận xét – nêu kết quả.
- Yêu cầu HS giải thích cách so sánh của mình.
* Kết quả:
a. ; c. > ; d. < 
*Bài 2(119) 
-GV nêu vấn đề- hớng dẫn hS giải quyết vấn đề.
-2. HS nêu nhận xét.
- Yêu cầu HS trả lời miệng.
- Gọi HS nhận xét.
- HS trả lời theo bài mình làm.
- Nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét bài làm của HS.
* Kết quả:
1; >1; =1; >1
*Bài 3: 
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức.
3. HS chia làm 2 đội, cử đại diện tham gia.
- GV tuyên dương đội thắng.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm vở BT.