I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết só đến lớp triệu và thứ tự các số
- Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A. Bài cũ : Một học sinh lên bảng viết số: Hai mươi chín triệu năm trăm linh ba nghìn không trăm bốn mươi(29 503 040). Một HS nêu giá trị của chữ số 5 trong trên.
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện tập I. Mục Tiêu: - Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết só đến lớp triệu và thứ tự các số - Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Bài cũ : Một học sinh lên bảng viết số: Hai mươi chín triệu năm trăm linh ba nghìn không trăm bốn mươi(29 503 040). Một HS nêu giá trị của chữ số 5 trong trên. B. Bài mới: Bài1: Đọc số và nêu giá trị của chữ số3 và chữ số 5 - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm 4- Đọc cho nhau nghe và nêu giá trị của chữ số 3 và chữ số 5 - Vài nhóm đọc số, nêu giá trị của chữ số 3 và số 5 trong mỗi số vừa đọc (có đủ các đối tượng học sinh) - Cả lớp nhận xét, góp ý -Thống nhất kết quả. nối tiếp đọc và nêu giá trị các số VD: a.Ba mươi lăm triệu sáu trăm hai mươi bảy nghìn bốn trăm bốn mươi chín Giá trịcủa chữ số 3và chữ số 5: 30 000 000 ;5 000 000 Bài 2 :Viết số: - HS đọc yêu cầu bài 2 - HS làm bài cá nhân vào vở nháp, 4HS trung bình và yếu lần lượt lên bảng chữa bài.. - HS và GV nhận xét thống nhất kết quả đúng:a. 5 760 342 ; b. 5 706 342 c.50 706 342; d.57 634 002 Bài 3: Đọc bảng số liệu (SGK) - Học sinh đọc yêu cầu - HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi SGK theo nhóm đôi. - Đại diện 1số nhóm nêu kết quả thảo luận trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV kết luận: a. + Nước đông dân nhất là Ân Độ (989 200 000 người) + Nước ít dân nhất là Lào (5 300 000 người) b. Lào, Cam- pu- chia, Việt Nam, Liên bang Nga, Hoa kỳ, Ân độ Bài 4 : Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) - HS đếm thêm từ 100 triệu đến 900 triệu. - Số tròn trăm triệu liền sau số 900 triệu là số mấy?(1000 triệu) * GV chốt: Số 1000 nghìn triệu gọi là 1 tỉ - 1 tỉ viết là:1 000 000 000 - Đọc là: “ Một tỉ” ? Nếu nói có 1 tỉ đồng thì có nghĩa là có bao nhiêu triệu đồng?(1000 triệu) - HS viết và đọc theo mẫu(SGK) vào vở ô li.Một số HS nêu kết quả. - GV nhận xét kết luận. III. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
Tài liệu đính kèm: