Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 4 - Năm học 2010-2011 - Đỗ Lâm Bạch Ngọc

TUẦN 5
THỨ NGÀY
MÔN DẠY
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Hai
13.9
Rèn đọc
5
Tre Việt Nam - Những hạt thóc giống 
R.Toán
13
Ôn tập về bảng đo khối lượng – thời gian
Anh văn
9
GV dạy chuyên
Ba
14.9
BDPĐ Toán
8
Tự chọn
Rèn c.tả
9
Những hạt thóc giống
Rèn toán
14
Luyện tìm sớ trung bình cợng
Tư
15.9
Rèn văn
10
Luyện tập về viết thư
Rèn Toán
14
Luyện tìm sớ trung bình cợng
Tin học
3
GV dạy chuyên
Năm
16.9
BDPĐT.việt
5
Tự chọn
Tin học
4
GV dạy chuyên
Rèn c.tả
10
Tre Việt Nam
Sáu
17.9
Rèn LTVC
10
Luyện tập các từ về tự trọng-trung thực và danh từ
HĐNG
5
Học hát và tìm hiểu về ngày Trung thu
Anh văn
10
GV dạy chuyên
Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010
Tiết thứ : RÈN ĐỌC
TPPCT : Người ăn xin – Mợt người chính trực
I.Mục tiêu:
 + RÌn luyƯn kÜ n¨ng ®äc. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu (HS yÕu, HS TB)
+ LuyƯn ®äc diƠn c¶m (HS kh¸, giái) Giáo dục HS yêu thương giúp đỡ mọi người xung quanh và luôn trung thực, ngay thẳng. 
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. LuyƯn ®äc ®ĩng 
Bài Người ăn xin 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng của bài.
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc
- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. 
- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được câu tục ngữ đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa.
2. LuyƯn ®äc diƠn c¶m:
 - Mét vµi HS nªu c¸ch ®äc diƠn c¶m. 
HS thấy được tình yêu thương giữa người và người qua hình ảnh cậu bé và người ăn xin
GV theo dõi giúp đỡ
1. LuyƯn ®äc ®ĩng 
Bài Mợt người chính trực
- Gọi 1 em đọc toàn bài 
+ GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
+ GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
- Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
2. LuyƯn ®äc diƠn c¶m:
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể hiện diễn cả
HS thấy được sự chính trực và ngây thẳng của Tơ Hiến Thành và học tập đức tính đó của ơng
3. Tổng kết:
- GV nhận xét, tuyên dương những HS học tốt
- Dặn HS vềø tiếp tục luyện đọc
20
- HS nối tiếp đọc từng đoạn
- HS đọc theo nhóm bàn 
- Cho HS thi đọc theo nhóm
- HS đọc và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Tõng nhãm HS ®äc 
- HS thi ®äc tr­íc líp.
- HS thi ®äc tr­íc líp
- 1 em đọc 
Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn 
+ HS nhận xét cách đọc của bạn
+ HS đọc thầm phần chú giải
1, 2 HS đọc lại toàn bài
Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
HS đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp
{{{{{{{{{{{{{{
Tiết thứ : RÈN TOÁN
TPPCT :Luyện tập về sớ tự nhiên – so sánh và sắp xếp các sớ tự nhiên 
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về so sánh, sắp xếp thứ tự các số tự nhiên, viết số và giải toán có lời văn.
- Vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập
- Tính chính xác, khoa học
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
Bài 1: Viết số
Đọc số
- Củng cố về hàng và lớp
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: So sánh và sắp xếp số
- Theo dõi, giúp đỡ
Bài 3: Điền dấu <; <; = 
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Hát
Nhắc lại
Viết bảng con
550 206 130; 56 005 100; 8 467 000;
250 100 120; 97 786 670
Nêu các hàng – lớp theo yêu cầu
Làm vào vở
a. Thứ tự từ lớn đến bé:
213 987; 213 978; 213 897; 213 879
b. Thứ tự từ bé đến lớn:
546 012; 546 102; 546 120; 546 201
HS làm vào vở
989 85 192
2 002 > 999 85 192 > 85 187
4 289 = 4 200 + 89
85 197 > 85 187
Sửa bài
Thi tìm nhanh số lớn nhất, bé nhất
269 173; 296 457; 196 768; 286 713
{{{{{{{{{{{{{{{ 
Tiết thứ : Anh văn
GV dạy chuyên
{{{{{{{{{{{{{{
Thứ ba, ngày 7 tháng 9 năm 2010
Tiết thứ : BDPD TOÁN
TPPCT : Ôn tập
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về tìm x, tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn
- Làm đúng các bài dạng trên
- Trình bày sạch đẹp
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơBồi dưỡng.
ơBài 1: Tìm x biết: 
a. x < 3.
b. x là số trịn chục và 28 < x < 48
-GV chốt lại kết quả và cách làm đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
7 683; 7 863; 7 836; 7 638
- Theo dõi học sinh làm.
- Nhận xét chốt kết quả.
ơ Bài 3:Tính giá trị biểu thức.
37 ( 18 : a) với a = 9
66 b + 32 với b = 0
168 – m 5 với m = 9
ơ Phụ đạo
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 19
ơBài 1: HD học sinh xác định yêu cầu của đề.
- Yêu cầu nêu cách làm.
-GV chốt lại kết quả đúng
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Cĩ các số 6;1;3. Hãy viết số bé hơn 140.
- Nhận xét chốt kết quả:
ơ Bài 3: Viết chữ số thích hợp vào ơ trống.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Xác định yêu cầu của đề.
- Làm bài vào vở.
a. x = 0, 1, 2.
b. x = 30, 40
- Nêu kết quả.
7 863; 7 836; 7 683; 7 638
- Xác định yêu cầu của đề.
- Làm bài vào vở.
37 (18 : 9) = 37 2 = 74
66 0 + 32 = 0 + 32 = 32
168 – 9 5 = 168 – 45 = 123
- Nêu kết quả.
- Thảo luận cặp đôi.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài:
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
Đáp án: 136
- 1 em lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
a. 4 710 < 4 711 
b. 69 524 > 68 524
c. 25 367 > 15 367
d. 282 828 < 282 829
- Thảo luận nhóm nhỏ, tìm cách giải.
- Nêu cách giải và kết quả .
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
{{{{{{{{{{{{{{{ 
Tiết dạy : RÈN CHÍNH TẢ
Truyện cổ nước mình
 I. Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn : Truyện cổ nước mình . (HS yếu, TB)
 - Viết có sáng tạo (HS khá, giỏi)
 - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp trong giao tiếp bằng chữ viết 
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:Kiểm tra tập vở HS
3. Bài mới: ghi tựa
- Đọc bài viết
? Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước mình
? Những câu chuyện cổ khuyên ta điều gì
- Hướng dẫn HS viết từ khó
- Nhận xét, sửa sai
 - Hướng dẫn cách trình bày, rèn chữ
- Đọc bài
- Đọc lại bài
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
{ Bài tập 
Điền vào ô trống r, d, gi?
Đất tốt trồng cây . . .ườm . . . à
Những người thanh lịch nói a ịuàng Đất tốt trồng cây . . .ườm . . . à
Những người thanh lịch nói a ịuàng
4. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Giáo dục: Yêu thương, giúp đỡ mọi người
Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị bài sau
Hát 
Nhắc lại
Lắng nghe
- Những câu chuyên rất sâu sắc , nhân hậu
- Hãy biết thương yêu nhau , giúp đỡ lân nhau , ở hiền gặp nhiều điều may mắn
- Phân tích, viết bảng con: truyện cổ, sâu xa, nghiêng soi, vàng cơn nắng 
- Lắng nghe
- Nhớ, viết vào vở
- Dò bài, soát lỗi.
Đất tốt trồng cây rườm r à
Những người thanh lịch nói ra dịu
 d àng
Viết lại từ sai nhiều
Tiết dạy : RÈN TOÁN
Tiết PPCT : Luyện tập về sớ tự nhiên và sắp xếp sớ tự nhiên
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về sớ tự nhiên và sắp xếp các sớ tự nhiên
- Làm đúng các bài dạng trên
- Trình bày sạch đẹp
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 19
ơBài 1: HD học sinh xác định yêu cầu của đề.
- Yêu cầu nêu cách làm.
-GV chốt lại kết quả đúng
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Cĩ các số 6;1;3. Hãy viết số bé hơn 140.
- Nhận xét chốt kết quả:
ơ Bài 3: Viết chữ số thích hợp vào ơ trống.
ơ Bài 4: 
a. Tìm x, biết x < 3
b. Tìm x, biết x là sớ tròn chục 
và 28 < x < 48 
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Thảo luận cặp đôi.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài:
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
Đáp án: 136
- 1 em lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
a. 4 710 < 4 711 
b. 69 524 > 68 524
c. 25 367 > 15 367
d. 282 828 < 282 829
- Thảo luận nhóm nhỏ, tìm cách giải.
- Nêu cách giải và kết quả .
Thảo luận tìm ra cách trả lời đúng nhất
a. Các sớ tự nhiên bé hơn 3 gờm các sớ:0; 1; 2;
Vậy x = 0; 1; 2
b. Các sớ tự nhiên tròn chục bé hơn 48 và lớn hơn 28 là các sớ 30; 40.
Vậy x = 30; 40
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2010
Tiết dạy : RÈN VĂN
Tiết PPCT : Luyện tả lời nói, ý nghĩ của nhân vật
Mục tiêu: 
Cđng cè vµ rÌn kÜ n¨ng kĨ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cđa nh©n vËt bằng lêi nãi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp.
Dùng lời kể đúng với nhân vật
Vận dụng tớt vào lới hành văn.
Các hoạt đợng dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
¬ Bµi 1. T×m lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp trong ®o¹n truyƯn sau:
T«i n»m xuèng mµ kh«ng sao ngđ ®­ỵc. Cã tiÕng BÇu gäi vµ hái t«i sao ®i ngđ sớm thÕ. T«i ngãc ®Çu ra khái ch¨n, ng­êi nãng hõng hùc. MĐ tơi ®­a BÇu vµo c¹nh gi­êng t«i, b¶o:
 -B¹n BÇu ®Õn th ... a câu trả lời:
+ Lời dẫn gián tiếp: sao đi ngủ sớm thế.
+Lời dẫn trực tiếp:
- Bạn Bầu đến thăm con đây này, cớ ngời dạy cho đỡ, mai còn đi học.
- Tớ nghe cái Bích bảo câu ớm nên đến thăm.
- Ừ, cảm ơn cậu.
Các nhóm đại diện trình bày. Nhận xét và bở sung
* HS lµm bµi vµ nªu.
Lời dẫn gián tiếp: sao đi ngủ sớm thế.
Chuyển đởi: Có tiếng Bầu gọi và hỏi:
- Này, sao cậu ngủ sớm thế?
- Nhận xét lời chuyển của bạn
HS lµm bµi vµ tr×nh bµy.
Chuyển đởi:
Tr­íc m¾t chĩng t«i bỡng hiƯn ra mét c¸i hanh lín. TÊt c¶ ®øng s÷ng l¹i. C¶ m­êi cong m¾t më to kh«ng chíp. Đẹp quá. – Sửu thớt lên. Tất cả cùng nói đẹp thật. 
Tiết thứ : RÈN TOÁN
TPPCT : Củng cớ về đơn vị Yến – tạ - tấn
I. Mục tiêu
- Củng cố các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn kg
- Làm đúngcasc bài tập đổi đơn vị, giải toán có liên quan
- Tính chính xác
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
 ¬ Bài 1: Nối
Theo dõi, giúp đỡ
¬Bài 2: Viết số thích hợp vào chỡ chấm
Gị 3 HS làm theo 3 cợt
Nhận xét, ghi điểm
¬Bài 3: Điền dấu ; =
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
¬Bài 4:Con voi cân nặng 2 tấn 9 tạ. Con bò nhẹ hơn con voi 27 tạ. Hỏi cả voi và bò nặng bao nhiêu tạ?
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Hát
Nhắc lại
Làm vở
 A B
Con mèo 3 tấn
Con bê 3 tạ
Con trâu 3kg
Con voi 3 yến
Làm vở
a. 1 yến = 10kg 2 yến = 20kg
 10 kg = 1yến 7 yến = 70kg
 2 yến 5 kg = 25 kg
 7 yến 2 kg = 72kg
b. 1 tạ = 10 yến 3 tạ = 30 yến
10 yến = 1 tạ 8 tạ = 80 yến
1 tạ = 100kg 5 tạ = 500kg
100kg = 1tạ 5 tạ 8kg = 508kg 
c. 1 tấn = 10 tạ 4 tấn = 40 tạ
10 tạ = 1 tấn 9 tấn = 90 tạ
1 tấn = 1 000kg 7 tấn = 7 000kg
1 000kg = 1 tấn 3tấn 50kg = 3050kg 
Nhận xét bài của bạn
Làm vào VBT toán
5 tấn > 35 tạ
2 tấn 70 kg < 2 700kg
650kg = 6 tạ rưỡi
HS giải vào vở
Bài giải
Đởi đơn vị khới lượng:
2 tấn 9 tạ = 29 tạ
Con bò cân nặng:
29 – 27 = 2 (tạ)
Cả voi và bò cân nặng:
29 + 2 = 31(tạ)
Đáp số: 31tạ
 Sửa bài 
Tiết dạy : TIN HỌC
GV dạy chuyên
{{{{{{{{{{{{{{{
Thứ năm, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Tiết thứ : BDPĐ TIẾNG VIỆT
TPPCT : Củng cớ lại từ đơn – từ phức
I.Mục tiêu :
- HiĨu ®­ỵc sù kh¸c nhau gi÷a tiÕng vµ tõ: tiÕng dïng ®Ĩ t¹o nªn tõ, cßn tõ dïng ®Ĩ t¹o nªn c©u, tiÕng cã thĨ cã nghÜa hoỈc kh«ng cã nghÜa, cßn tõ bao giê cịng cã nghÜa.
- Ph©n biƯt tõ ®¬n vµ tõ phøc.
- B­íc ®Çu lµm quen víi tõ ®iĨn, biÕt dïng tõ ®iĨn ®Ĩ t×m hiĨu vỊ tõ.
- Giáo dục HS tìm và sử dụng từ chính xác, sinh động.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
{ Bời dưỡng:
¬ Bài 1: Dùng dấu ghạch chéo tách các từ trong hai câu sau rồi ghi lại các từ đơn, từ phức trong câu:
Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc chừng mực nên tôi chóng lớn lắm () Cứ chốc chốc, tôi lại trịnh trọng và khoan thai đứa hai chân lên vuốt râu. 
- Nhận xét và sửa bài cho HS
¬Bài 2. Các chữ in đậm dưới đây là một từ phức hay từ đơn
- Cho HS trao ®ỉi lµm bµi trªn giÊy
- Cho HS ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
- GV chèt lêi gi¶i ®ĩng.
- Cho HS ®äc vµ gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp 2.
- GV giíi thiƯu tõ ®iĨn: Trong tõ ®iĨn ®¬n vÞ ®­ỵc gi¶i thÝch lµ tõ
¬ Bài 3. Nghĩa của các từ phức nhà cửa, ăn uống, sách vở có gì khác so với nghĩa của các từ đơn: nhà, cửa, ăn, uống, sách, vở?
{ Phụ đạo:
¬Bài 1 T×m tõ ®¬n, tõ phøc trong c©u v¨n:
	a. Mét ng­êi ¨n xin giµ läm khäm ®øng ngay tr­íc mỈt t«i.
	b. §«i m¾t «ng l·o ®á ®äc vµ giµn giơa n­íc m¾t.
- Cho HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp vµ c©u v¨n mÉu
- Cho HS tr×nh bµy nèi tiÕp
¬Bµi 2: T×m tõ ®¬n, tõ phøc trong c¸c c©u th¬ sau:
 "§êi cha «ng víi ®êi t«i
Nh­ con s«ng víi ch©n trêi ®· xa
 ChØ cßn truyƯn cỉ thiÕt tha
Cho t«i nhËn mỈt «ng cha cđa m×nh".
Nhận xét và sửa bài cho HS
	¬Bµi 3: T×m tõ ®¬n, tõ phøc trong từ điển hoặc SGK tiếng việt 4
.
Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại từ đơn và từ phức. Tìm thêm từ.
Hát
- 1 HS ®äc
- HS thùc hiƯn nhãm 2
Bởi/ tôi/ ăn uống/ điều đợ/ và/ làm việc/ chừng mực/ nên/ tôi/ chóng lớn /lắm/ () Cư/ù chốc chốc/, tôi/ lại/ trịnh trọng/ và/ khoan thai/ đưa/ hai chân/ lên/ vuốt râu/. 
Nhận xét bài của bạn và sửa
a. Nam vừa được bố mua cho một chiếc xe đạp
b. Xe đạp nặng quá, đạp mỏi cả chân.
c. Vườn nhà em có nhiều loài hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài.
d. Màu sắc của hoa cũng thật phong phú: hoa hồng, hoa tím, hoa vàng
- 1 HS kh¸, giái
- HS l¾ng nghe
- Cho HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp vµ c©u v¨n mÉu
- Cho HS tr×nh bµy nèi tiÕp
a. Mét/ ng­êi/ ¨n xin/ giµ/ läm khäm/ ®øng/ ngay/ tr­íc/ mỈ/t t«i./
b. §«i m¾t/ «ng l·o/ ®á ®äc/ vµ /giµn giơa/ n­íc m¾t./
HS tự làm vào vở
 "§êi /cha «n/g víi /®êi /t«i/
Nh­/ con s«ng/ víi/ ch©n trêi/ ®·/xa/
 ChØ /cßn/ truyƯn cỉ /thiÕt tha/
Cho/ t«i/ nhËn mỈt/ «ng cha/ cđa/ m×nh"./
Trình bày bài làm của mình
- HS thi đua nhau tìm từ đơn và từ phức 
{{{{{{{{{{{{{{{
Tiết dạy : TIN HỌC
GV dạy chuyên
{{{{{{{{{{{{{{{
Tiết dạy : RÈN CHÍNH TẢ
Tiết PPCT : Mợt người chính trực
 I. Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn : Một người chính trực . (HS yếu, TB)
 - Viết có sáng tạo (HS khá, giỏi)
 - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp trong giao tiếp bằng chữ viết 
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:Kiểm tra tập vở HS
3. Bài mới: ghi tựa
- Đọc bài viết
? Sự chính trực của Tô Hiến Thành trong việc lập vua được thể hiện như thế nào
- Hướng dẫn HS viết từ khó
- Nhận xét, sửa sai
 - Hướng dẫn cách trình bày, rèn chữ
- Đọc bài
- Đọc lại bài
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
{ Bài tập Dành cho HS khá giỏi
Giải câu đố sau
Lúc đầu thì đặc như hồ
Thêm sắc cắt giấy như là dùng dao
Thêm huyền nên mái nhà cao
Đến khi mang nặng em nào cũng ù ưa
4. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Giáo dục: Học tập tính ngay thẳng, cương trực
Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị bài sau
Hát 
Nhắc lại
Lắng nghe
- Chiêu Linh Thái hậu cho người đến đút lót vàng Nhưng Tô Hiến Thành vẫn theo di chiếu mà lập Thái tử Long Cán lên ngôi vua
- Phân tích, viết bảng con: Tô Hiến Thành, Đỗ Thái hậu, Lý Cao Tông, di chiếu, . . . 
- Lắng nghe
Nghe - viết vào vở
- Dò bài, soát lỗi.
Đáp án: - keo – kéo – kèo - kẹo
Viết lại từ sai nhiều
{{{{{{{{{{{{{{{
Thứ sáu, ngày 10 tháng 9 năm 2010
Tiết thứ : RÈN LTVC
TPPCT : Ơn tập về từ ghép và từ láy
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về từ ghép và từ láy
- Biết xác định từ, tìm được từ ghép, từ láy và đặt câu với các từ đó
- Tìm và sử dụng từ thích hợp
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
Nhận xét tuyên dương
3. Bài mới: ghi tựa
 Bài 1: gạch chân dưới các từ ghép
Nhận xét, sửa sai
Bài 2: Tìm từ đặt câu
- Hướng dẫn tìm từ
- Nhận xét, giáo dục HS tìm từ và đặt câu thích hợp
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
Bài 3: Phân loại từ ghép và từ láy
Chào mào, sáo sậu, sáo đen. . . đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuớng. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ờn mà vui khơng thể tưởng được. Ngày hợi mùa xuân đấy.
Hãy xếp các từ in đậm vào hai loại theo bảng sau:
Từ láy
Từ ghép
Nhận xét chốt kết quả đúng, tuyên dương nhóm tìm từ nhiều và đúng
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét, tiết học, tuyên dương
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Hát
2 HS nêu thế nào là từ ghép, từ láy
Nhắc lại
- 1 HS lên bảng, lớp làm bảng
- Đổi vở kiểm tra bài của bạn, nhận xét
Em mơ là mây trắng
Bay khắp nẻo trời cao
Nhìn non sông gấm vóc
Quê mình đẹp biết bao
Tìm 3 từ ghép, 3 từ láy. Đặt câu với các từ đó
- Nối tiếp nêu miệng các từ trước lớp
- Nhận xét bạn
Theo dõi
Làm bài vào vở
Nêu yêu cầu
Thi đua theo nhóm
Từ láy
Từ ghép
Chào mào
Sáo sậu
Đàn đàn lũ lũ
Trêu ghẹo
Tranh cãi
Trò chuyện
Trình bày trước lớp, nhận xét
{{{{{{{{{{{{{{{
Tiết thứ : Hoạt động ngoài giờ
TPPCT : ATGT: ĐI BỢ AN TOÀN
.
I.Mơc tiªu:
- HS biÕt so s¸nh, gi¶i thÝch con ®­êng ®i an toµn vµ con ®­êng ®i kh«ng an toµn.
- BiÕt lùa chän con ®­êng ®i an toµn nhÊt ®Ĩ ®i ®Õn tr­êng.
- cã ý thøc vµ thãi quen chØ ®i con ®­êng ®i an toµn dï cã ph¶i ®i vßng xa h¬n.
 - Vận động mọi người trong gia đình cùng tham gia thực hiện tốt giao thông đường bộ.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
T×m hiĨu con ®­êng ®i an toµn.
? Theo em con ®­êng cã ®iỊu kiƯn như thế nào lµ an toµn, như thế nào lµ khơng an toµn cho ng­êi ®i bé vµ ®i xe ®¹p?
- GV nhËn xÐt ®¸nh dÊu c¸c ý ®ĩng cđa HS.
- GV kÕt luËn.
Chän con ®­êng an toµn ®i ®Õn tr­êng.
- GV treo s¬ ®å gi¶ ®Þnh vỊ con ®­êng tõ nhµ ®Õn tr­êng.Chän 2 ®iĨm A vµ B
? T×m con ®­êng ®i an toµn .Ph©n tÝch c¸c con ®­êng ®i kh¸c kÐm an toµn?
- GV kÕt luËn.
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm đưa ra cách giải quyết đúng và phù hợp,
- Cho HS thực hành qua đường theo từng nhóm. 
Tổng kết
Nhắc nhở HS thực hiện tốt tháng an toàn giao thơng đường bộ.
- C¸c nhãm th¶o luËn .
- C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ 
- HS th¶o luËn nhãm 2.
§K con ®­êng an toµn
§K con ®­êng kÐm an toµn
1/
2/
3/
- 1,2 HS lªn chØ s¬ ®ß vµ gi¶i thÝch
- HS vÏ con ®­êng tõ nhµ em ®Õn tr­êng.
- HS tr­ng bµy, b×nh chän bµi vÏ ®Đp.
- L¾ng nghe.
{{{{{{{{{{{{{{{
Tiết thứ : Anh văn
GV dạy chuyên
{{{{{{{{{{{{{{{ 
{{{{{{{{{{{{{{{